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  • 2017-08-29 发布于江苏
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新世纪中国儿童分级阅读的发展现状与前景

FEATURE 专题 新世纪中国儿童分级阅读的发展现状与前景 文 / 尤建忠 [摘要] 进入新世纪,儿童图书分级阅读在我国从研究到制定民间分级标准,到推荐书目,终于在2009年走 入我国各大书店。分级阅读一时成为社会热门话题,作家、学者,乃至各界人士,多的是质疑分级标准。那么, 国外发展成熟的儿童图书分级阅读有没有必要在我国推行,而我国又当如何推行?本文在研究前人的成果基础 上,作一综述,并提出一些看法。 [关键字]儿童图书 分级阅读 标准 现状 展望 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 年5月,南方分级阅 的儿童图书分级阅读,终于走向中国的 级阅读的目的就是解决什么年龄段的孩 2008读中心正式开通了小 少年儿童读者。 子读什么书这一问题。 伙伴分级阅读网(, 简 对于这种以出版社为主发起的儿童 那么在我国推行儿童图书分级

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