《又好又快科学发展》教学设计及反思.docVIP

《又好又快 科学发展》教学设计及反思 黔江中学 古吉平 教材分析 “又好又快 科学发展”是新教材高一的必修课内容。本框由两个目标构成：一是贯彻落实科学发展观，二是促进国民经济又快又好发展。其主要内容是阐明科学发展观的涵义和在科学发展观的指导下促进国民经济又快又好发展的途径。对我们的经济生活具有深远的现实指导意义和教育意义。 学情分析 本框与当前的时事政治联系密切，在初中的学习中学生也有所涉猎；通过将近一个学期的学习，学生具备了一定的经济生活常识，对经济生活也有着浓厚的兴趣。这些为本框题的学习打下了基础。 学生们在学习过程中具有自主性，愿意去探究。但在思维和表达方面需要老师的引导。 教学目标 1.知识目标 全面、准确的理解科学发展观的内涵；理解并掌握如何促进经济又快又好的发展；深刻把握转变经济发展方式，推动产业结构优化升级的紧迫性。 2.能力目标 培养学生辨证的、全面的、联系的观点和科学发展观看问题的能力，培养学生综合运用所学知识分析实际问题的能力。 3.情感、态度与价值观目标 通过本框学习，让学生认识到我国经济建设和发展不能继续重复旧的模式，必须牢固树立并认真落实科学发展观，走可持续发展道路，从而增强学生的使命感和责任感。 教学重点和难点 【教学重点】 阐明科学的发展观的涵义，促进国民经济又快又好发展的途径。 【教学难点】 转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 教学过程