华阳路街道党工委关于创建学习型社区的实施意见.pdfVIP

华阳路街道党工委关于创建学习型社区的实施意见 !!华阳路街道党工委关于创建学习型社区的实施意见 !!华街委（2002）15号 !!华阳路街道党工委关于创建学习型社区的实施意见 !!各基层党组织： 为了响应江总书记“在全社会大兴勤奋学习之风，创建学习型社会”的号 召，落实上海市“经过十年的努力实现学习型城市”这一总体目标，在华阳社 区构建一个以学校、家庭、社会三位一体全方位的教育网络，深化社区精神文 明建设，拓展文明社区的内涵，创建具有“凝聚力工程”特色的学习型社区， 特提出如下实施意见： 一、指导思想 围绕上海市新世纪发展战略目标，创建学习型社会要以江泽民总书记提出 的“三个代表”重要思想为指导，高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论伟 大旗帜，紧跟时代发展潮流，面向现代化、面向世界、面向未来推进全社会学 习蔚然成风，确立“国将兴，必重学”的观念，树立工作学习化，学习工作 化，知识创新无限，继续教育终身的现代教育理念，努力营造“学习社会化” 的环境，培育学习型家庭、学习型楼组，创立健康的、积极向上的学习型小 区、学习型社区。 二、工作目标 创建学习型社会的核心是学习，倡导华阳社区妇老长幼一起参与终身学 习，做到“少有所教，老有所学”，共建学习型社区、知识化群体。覆盖社区 各层面对象，体现于人生全过程，营造人人学习的文化氛围，提高社区成员的 社会公德、职业道德、家庭美德及科学文化水平，深化文明社区的内涵，拓展 “凝聚力工程”的外延，努力构建华阳学习型社区的基本框架。 三、工作内容 江总书记说“我们要学习、学习、再学习”，要形成良好的学习之风。构 建学习型社区是一项庞大的社会系统工程，需要有计划、有重点地加以推进， 建立保证、推进学习的体制与机制，理论上要探索有华阳特色的学习型社区新 路子。按照区文明委实施意见的要求，在内容上要体现五个结合，即：与打造 “数字长宁”的活动相结合，推进政务、企业和社会信息化；与学习培训WTO 相关知识和规则相结合，提高入世的应对能力；与下岗分流人员再就业培训相 结合，提高培训就业率；与深入抓好职工素质工程、学生、市民教育相结合， 推进人的全面发展；与提高市民文化生活质量相结合，丰富社区文化建设活 动，陶冶人的情操。进一步制定切实可行的学习制度，创造性的创建学习型社 区。 （一）建立学习型的领导班子 创建学习型社区的关键在党，关键在领导班子。重点抓好街道党政领导班 子理论学习思想建设。通过“讲学习”，继续深化党工委中心组学习，带头参 加区委宣传部举办的市领导干部双休日知识讲座、中心组联组学习，有计划的 开展课题调研，提高街道党政领导班子成员的理论水平及组织协调能力；与此 同时要抓好各科室和居委会干部班子理论学习，在日常学习的基础上，采取定 期培训，交流心得体会等方式，努力培育街道中层干部和居民区领导班子的工 作能力、业务水平，尽快适应新形势下的社区管理，为推进社区两个文明建设 发挥应有的作用。 （二）充分发挥现有教育资源的作用 第 1 页 华阳路街道党工委关于创建学习型社区的实施意见 创建学习型社区要抓好教育的三个环节，即：学校、家庭和社会。华阳街 道现有小学四所，中学三所，职校一所，高校一所，有社区学院、文明市民学 校、业余党校等各类学校，同时还有广播电台、有线电视、报刊、华阳局域网 等，整合优化配置这些教育资源，把正规教育与非正规教育，全日制学校与各 种夜校、假日学校结合起来，把学校教育与企业培训结合起来，发挥其巨大潜 能，增加学习的渠道，提高社区居民的综合素质，促进学习型小区、学习型楼 组及学习型家庭的创建。 （三）创建学习型家庭、楼组和居委会 1、家庭是文化建设的细胞。家庭是一切教育的第一场所。创建学习型社 区，“以人为本”是宗旨所在。以家庭为抓手，通过家庭成员接受街道社区学 校、文明市民学校的知识传授，开展以“科教、文体、法律、卫生、读书、绿 化”为内容的六进家庭活动，进一步完善“万户家庭学习行”的运作机制，培 育家庭浓郁的学习氛围，增加家庭的知识含量。学习型家庭要做到“六个一” ，即有一个书架、一批好书、一幅书画、一盆花卉盆景、一份报刊杂志、一件 健身器材。 2、楼组是学习活动的基本单位。从提高学习质量着手，由楼组长负责， 召开楼组居民户主会议，广泛动员居民，组织有专长的人成立文化编辑组，自