5下册小学科学实验操作能力评价标准.docVIP

小学《科学》学生实验操作能力评价标准 5X1D1K-1 评委： 时间： 基本信息 实验基本信息 被测者基本信息 实验名称：同一种材料构成的物体在水中的沉浮 实验所属教材：教科版科学五年级下册 课标要求：学会 完成时间：15分钟 姓名： 性别： 年龄： 学校： 评价信息 评价内容 评价指标与标准 评价纪录 得分 实验研究的问题： 研究同一种材料构成的物体在水中的沉浮是否与大小轻重有关？ 共5分。问题完整、表述准确。好、良好、较差分别计5、3、1分。 实验器材名称：水槽、小刀、橡皮、萝卜（可用蜡烛、苹果等代替）回形针（多个）、大小相同的木块（多块）、透明胶带 实验器材领取： 学生自主领取实验器材，领取齐全，做法正确。 共10分。学生能写出所有器材名称5分，每缺少一种主要器材扣1分。领取齐全，做法正确5分。好、良好、较差分别计5、3、1分。 实验装置组装（图示）： 共10分。学生会画实验装置草图，草图完整、规范、美观。好、良好、较差分别计10、8、5分。 实验步骤与操作要求： 实验步骤： 1.把橡皮分别切成二分之一大、四分之一大、八分之一大，直到切得更小，放入水中观察沉浮情况； 2. 把萝卜分别切成二分之一大、四分之一大、八分之一大，直到