八年级信息技术上册-第一课-认识Flash-MX教案-青岛版.docVIP

课题 认识Flash MX 课型 新授 教学目标 知识目标：　　 使学生初步认识Flash MX操作界面，掌握时间轴、帧、关键帧的概念。　　 技能目标：　　 培养学生学会启动Flash MX，学会用铅笔、椭圆等工具绘制简单的图形，熟练掌握有关帧的操作。　　 情感、态度与价值观目标：　　 培养学生学习Flash动画的兴趣，提高对动画的审美能力。 教材分析 本课内容为八年级上册，在此之前学生已学过有关Windows、Word、FrontPage等软件的操作，对计算机的基本操作有了一定的感性认识，对进一步学习Flash动画制作有一定的操作基础。再加上动画直观生动，能够点燃学生学习动画的热情，为教师提供良的教学环境，所以本节课学生应该有兴趣学，也能学好。　　 重点：有关帧的操作及常用工具的使用　　 难点：有关帧的操作 教具 Flash MX 2004.ppt、极域电子教室 教学教程 环节 教师活动 学生活动 二次备课 导学 反馈 情景导入，激发兴趣　　 Flash动画欣赏。　　 你知道刚才放的短片是什么吗？你知道做动画的这些人叫什么吗？　　　 那么，“闪客”是做什么的呢？　　 学生回答。闪客就是在网络上用Flash软件为我们制作动画的人，这些人为我们带来了无限的欢乐。　　 那除了刚才这些同学说的“闪客”外，网络中还有哪些“客”呢？　　 学生回答： “黑客”、“博客”……