八年级地理上册-第三章-中国的自然资源-第三节-中国的水资源快乐学案-湘教版.docVIP

第三章第三节中国的水资源学案 学习目标 知识目标： 1．掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因； 2．掌握解决水资源分布不均的途径。 能力目标： 培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力。 情感目标： 使学生认识水资源的珍贵，培养他们树立珍惜水资源的思想观念，促进他们养成节约用水的良好习惯。 重点 1．水资源的时空分布特点。 2．解决水资源时空分布不均的途径。 难点 水资源的时空分布特点 【预习 一、地区分布不均1.读表格资料结合课本内容，我国水资源的数量有什么特点？世界主要国家水资源比较表（1996年） 巴西俄罗斯加拿大美国?印尼中国世界水资源总量（亿立方31220 29702 28113 27115 470000 人均水资源量（立方米/人.年） 105117 11294 14509 2167 8098 2、(1)我国水资源的空间分布具有显著的 性，具体表现为 。 （2）时间分配不均读图3-18并回顾夏季风进退规律，了解我国水资源季节分不均和年际分布不均的状况：______两季多，_____两季少;有些年份____，有些年份_______.　三、合理利用每一滴水　1、解决水资源时间分配不均　　　活动：做课本70页找水电站练习。2、解决水资源地区分布不均　如：已建成的 工程