八年级地理上册-第二章-中国的自然环境-第二节-中国的气候快乐学案6-湘教版.docVIP

第二章第二节《中 国 的 气 候》导学案 学习目标 1.通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。 2.了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，使学生进一步明确我国地理环境的巨大差异性。 3.了解我国的气候特征，培养学生分析气候特征的技能。使学生明确气候也是一种资源，而且是我国非常丰富的自然资源，但同时我国也是灾害性天气频发的国家，所以因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互协调发展是至关重要的 学习重点 1．我国气候的主要特征。 2．我国气候为农业生产提供的有利条件。 学习难点 分析、归纳、概括我国气候的主要特征。 学习方法 资料完整分析法 课时安排 三课时 学习过程 知识点Ⅰ：我国气温的分布特点和温度带 （一）、阅读教材P28图2-14“中国1月平均气温”，完成下列问题。 1．请在图中用彩笔描出1月0℃等温线，该线大致位于我国的 一线，向南延伸至 高原东缘。 2．填写下列城市1月平均气温的范围：漠河 ，哈尔滨 ，北京 ，武汉 ，拉萨 ，广州 ，海口 。 3．从海口到漠河，温度大致相差 ℃，我国冬季气温分布特点：