八年级物理-声波的产生和传播知识总结-沪科版.docVIP

声波的产生和传播 一、知识概述 　　我们将学习声现象，这是一个与我们的日常生活联系紧密的物理现象，主要学习声音的产生，并探究声音是怎样传播的，理解回声的形成并掌握与回声有关的计算。 二、重难点知识归纳及讲解 （一）声音的产生 1、观察或接触正在发声的鼓、锣、钟、琴等物体，或正在说话的喉头，都能发现它们在振动。 　　声音由振动的物体发出的，不振动的物体是不会发出声音的。 　　一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。 　　注意：物体振动不一定发声。 　　声音的发生是由于物体振动，物体振动才能发声。但不是所有振动都能使人耳有声音的感觉，有些物体振动太快或太慢，我们都无法听到所发的声音。 2、常见物体的发声原理 　　人发声——利用声带的振动 　　笛子发声——空气柱振动 　　蜜蜂、蚊子——利用翅膀的振动 　　古琴、二胡等——利用琴弦振动发声 　　鼓、锣等——靠鼓面或锣面振动发声 （二）探究声音是怎样传播的 1、声音的传播条件 　　如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，我们将会听到闹钟声音逐渐减小，最后消失。若再让空气逐渐进入罩内，则闹钟的声音又会逐渐增大。 　　以上现象说明了闹钟声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播。 　　事实表明，声音必须通过一定的物质（如空气）才能传播出去。 　　不仅仅空气能传播声音，一切固体、液体