国内科学传播研究 理论与问题.PDFVIP

第 2 0 卷 　第 5 期 自 然 辩 证 法 研 究 Vol. 20 , No. 5 2 0 0 4 年 　5 月 　　　　　　　　　　Studies in Dialectics of Nature 　　　　　　　　　　 May , 2004 ( ) 文章编号 :1000 - 8934 2004 05 - 0080 - 06 ·科技与社会·　　 国内科学传播研究 :理论与问题 刘　兵　侯　强 (清华大学 人文社会科学学院 科学技术与社会研究中心 ,北京 　100084) 　　摘要 :近年来 ,科学传播日益引起国内学者的重视 ,相关研究也取得了一些成果 ,但是这些研究更多的是注重传 播内容 ,而忽视了本来就是传播学最重要内容的对传播机制的研究。另一方面 ,简单地以科学传播替代传统的科普 概念也是存在问题的。有关这些问题的讨论 ,对于我们更好地理解科学传播是有意义的。 关键词 :科学传播 ;科普 ;公众理解科学 中图分类号:N49 　　　　文献标识码 :A 〔3 〕 　　“知识的力量不仅取决于其自身的价值,更取决 包括向公众交流的问题”。 于它是否被传播以及被传播的深度与广度。” 另一方面 ,从科学史上看 ,一般的科学传播活动 弗朗西斯·培根 也有着很长的历史。近三百年来 ,科学的职业化逐 渐固定下来并制度化 , 由此导致在研究者与一般受 1 　关于科学传播 教育者之间的“知识鸿沟”不断扩大。早在 1686 年 就有人认识到科学传播的两个渠道 :面向科学家同 虽然科学传播的研究日渐活跃 ,但无论是国外 行和面向受教育的公众。到 18 世纪末第二条传播 还是国内 ,对于科学传播都没有明确的定义 ,甚至连 途径的对象集中在了特定的受众身上 :妇女 ,当时是 提法都不太一样。譬如在国内 ,有使用“科技传播” 无知、善良和好奇的象征。但传播的规模比较小 ,所 的 ,有使用“科学传播”的 ,也有专门研究“技术传播” 以还算不上科学的大众传播。 的;在国际上 , 英文中有“Scientific and Technical 19 世纪后半期大规模的科学传播出现 ,不限定 ( ) 对象 ,而是面向一般公众。很多人开始写科学方面 Communication ” STC , 有“Science Communica tion ”,还有“Scientific Communication ”和“Technical 的小说。作者主要通过三种方式进行科学的传播: 〔1〕 ①日报 ,常常描述科学技术中的重大事件 ,从新发现 Communication”。 国内学者刘华杰认为: “因为我 们更强调的是科学观念和科学事实的方面 ,不更多 到地震、实验室的爆炸 ; ②杂志 ,有专门的地方介绍 涉及实用技术的普及 ,不直接讲“技术传播”或者“科 科学信息 ; ③展览 ,会议 ,其中涉及如照相术、身体模 技传播”,只是“科学传播”。但这不妨碍其他任何人 型