应用数位影像处理科技之影像模拟功能於视觉艺术教学与设计实务.PDFVIP

應用數位影像處理科技之影像模擬功能 於視覺藝術教學與設計實務 李堅萍 國立屏東教育大學視覺藝術教育學系副教授 壹、前言 數位影像處理科技是指運用電腦科技，將數位化(Digitalized)的色相、明度、 彩度、位置、面積、長度、大小等影像元素，做修改、調整、替換、刪除、複製、 縮放等的變化處理。數位影像處理科技的發明，最初係因應商業設計與圖像廣告 需求「新奇、異常與艷麗色澤」的特質，以吸引消費者的注意；但新近的發展趨 勢，竟也已快速擴展使用於電視電影製作、藝術教育教學、地形地理模擬與軍事 兵旗推演的領域，層面愈趨廣泛。 在藝術與人文學習領域課程，含有至多的影像視覺資料內涵，如彩繪、雕塑、 版畫、工藝、設計、攝影、建築、電腦繪圖等，都具有眾多的影像教材內涵，因 此數位影像處理科技的發明與發展，對視覺藝術教育除了是一項重大的知識與技 術衝擊，可能更得以根本質變傳統的視覺藝術教育形式。 貳、數位影像處理科技的影像模擬功能 傳統上，視覺藝術課程對眾多的影像教材內涵，多以實物、書籍、掛圖、相 片、繪本、幻燈片、影片等媒材施行，但此類實物媒材之蒐集、儲存、搬運，不 僅於教學準備階段已經耗費教師大