当幼儿与美术馆相遇——幼儿美术馆学习的理论与实务.PDFVIP

  • 5
  • 0
  • 约5.05万字
  • 约 20页
  • 2017-08-29 发布于河北
  • 举报

当幼儿与美术馆相遇——幼儿美术馆学习的理论与实务.PDF

当幼儿与美术馆相遇——幼儿美术馆学习的理论与实务

博物館學季刊 ,23(4):43-63 當幼兒與美術館相遇 ——幼兒美術館學習的理論與實務 1 呂憶皖 摘要 幼兒時期的美術館參觀經驗,往往影響日後對於美術館的觀感及 參觀行為。幼兒時期親近美術館,融入美術館的學習環境,將奠定日 後個人在美術館中終身學習的基礎。近年來國內以美術館為研究場域 的觀眾研究已開始萌現,但文獻中鮮少針對幼兒的美術館學習進行探 究。本文首先從美術館使命、終身學習及美術館行銷等角度,剖析美 術館開發幼兒觀眾之必要性。接著,彙整及分析與幼兒相關之學習理 論,並以文獻回顧法綜合整理國內外美術館幼兒觀眾研究之發現,釐 清幼兒美術館學習經驗的樣貌。最後,則針對美國史密森機構的幼兒 教育中心、托列多美術館、明尼蘇達兒童博物館等之展示設施及教育 服務進行探討,據此提出美術館規劃幼兒美術館學習之建議。 關鍵詞:幼兒學習理論、美術館學習、觀眾研究 前言 或有所體會?面

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档