广东省东莞市东城高级中学高考历史一轮复习-第1单元古代中国的政治制度单元检测.docVIP

第一单元 古代中国的政治制度 一、选择题(每小题分，共分) A．等级森严　　　　　 B．与分封制一起崩溃 C．实行嫡长子继承制 D．以血缘关系为基础 解析：本题通过漫画的形式，考查了分封制的有关内容。在当时，周天子和其下面的诸侯享有不同的待遇。主要是因为二者身份上的不同。题干图片材料生动地反映出分封制之下森严的等级制度。 答案：A 2．易中天在《帝国的终结》中写道：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从文明史观的角度看“秦，虽死犹存”主要是指 (　　) A．统一度量衡、货币　　　 B．统一全国文字 C．在中央建立三公九卿制 D．统一国家和建立中央集权制 解析：秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族国家，开创了专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，故选D。 答案：D 3．古有“天子驾六”的说法。逸礼《王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一。”从中可获取的历史信息有(　　) ①西周推行的宗法等级关系 ②西周推行嫡长子继承制 ③西周实行严格的等级制度 ④西周有着严格的礼乐定制 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 解析：材料提供的是涉及西周的礼乐制度中各个等级驾乘的规定，从中体现了西周宗法制之下严格的等级制度和政治等级秩序。而材料中没有体现出嫡长子继承制这一种权力的传承方式和核心原则，排除②。 答案：B 答案：B 5. 图为闽南地区王氏宗祠“世飨堂”的两块牌匾。它们(　　) ①体现聚族而居的宗法观念 ②具有激励族人的教化功能 ③强调尊宗敬祖的文化认同 ④反映重利轻义的价值取向 A．①②③　　　　B．①②④ C．①③④　　　　D．②③④ 解析：牌匾反映的是宗法制的影响，从匾中信息看，不能体现的是重义轻利的价值取向，排除④，答案为A。 答案：A 答案：B 7．有人说：“分封制是一柄双刃剑，它同时给与中央集权和地方势力以合法性，至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是(　　) A．周显王三十五年，齐侯婴齐自称齐威王 B．晋文公加派鱼盐之税 C．秦孝公任命商鞅为左庶长，进行变法 D．魏文侯以吴起为将，编练新军 解析：在分封制下，诸侯在自己的封国内拥有任免官吏、征税和拥有军队的权力，故B、C、D三项所述行为均具“合法性”。诸侯称王既不符合分封制的规定，也违背了宗法制，是“不合法”的。 答案：A 答案：B 9．齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这一现象反映出(　　) A．分封制度被废除 B．新的社会制度确立 C．等级制度被破坏 D．贵族特权被废除 解析：西周宗法分封制下有严格的等级秩序，周王—诸侯—卿大夫—士界限森严。而材料说明齐国出现了大夫夺权现象，说明等级秩序遭到破坏。 答案：C ．“陛下”本是对他人的尊称。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点(　　) A．皇位世袭 B．皇帝独尊 C．君权神授 D．家天下 解析：关键句“秦以后，‘陛下’一词只能专称皇帝”。皇帝制度，皇帝地位独尊、权力至高无上和皇位世袭。而材料只体现了皇帝制度中的皇帝地位独尊，并未体现皇位世袭、君权神授、家天下。 答案：B 1．“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”(摘自《全球通史》)，这段材料涉及到的政治制度有(　　) ①分封制　②郡县制　③皇帝制　④三省六部制 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 解析：材料中涉及到皇帝制度、分封制、郡县制，没有涉及三省六部制，故选C。需要说明的是，材料中的“封建国家”指的是分封制下的诸侯国，“封建”在古代的含义就是封邦建国，即分封。 答案：C 1．秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使(　　) A．中央强化了对地方的控制 B．君主专制造成的决策失误有所减少 C．君权在事实上遭到了弱化 D．民主观念开始渗入到政治体制 解析：本题考查对三公九卿制的评价，考查学生阅读理解材料、分析论证历史结论的能力。秦朝时期军国大事先由大臣朝议再由皇帝裁决的做法在一定程度上减少了决策失误。这一做法与君权的弱化无关，中央加强对地方的控制是通过郡县制实现的。 答案：B 1．钱穆在《中国历代政治得失》中写道：严格说来，秦汉时中国历史上正式有统一政府；秦以前的中国，只可说是一种封建的统一；只有到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的郡县