江苏省东台市富安中学九年级物理第二次学情调查试题（无答案）-人教新课标版.docVIP

江苏省东台市富安中学2012届九年级物理第二次学情调查试题（无答案） 人教新课标版 本卷总分: 100分, 考试时间:100分钟, 考试形式:闭卷 一、选择题（每小题2分，共24分） 1、陈宇同学发现教室里一共有九盏日光灯，分别由3个开关控制，即一只开关同时控制3盏日光灯，这三盏日光灯的连接方式是 A、串联 B、并联 C、可能串联 D、一定串联 2、学校校园有前后两道门，为了加强校内安全，学校给值班室安上了指示灯，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下列图中符合要求的电路是 A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C. 通过灯L1和灯L2的电流之和D．电源供给电路的总电流 4、关于R=U/I的说法正确的是( ) A.电路两端的电压越大，电路中的电阻就越大 B.通过导体的电流强度减小，导体的电阻就增大 C.导体的电阻跟电压成正比，跟电流强度成反比 D.导体的电阻表示导体对电流阻碍的性质，不随电压、电流的改变而改变 5、如图4小刚发现闭合开关后两个灯泡都不亮，用电压表测量时发现在L1两端时，电压表示数为0V，在L2两端时电压表的示数与电源电压大致相同，则可知（ ） A、L1短路，、 C、电压表的量程没有选对 B、L2断路 D、灯泡好着，电路其它地方某处断路 6、物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用了控制变量法（ ） A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成人手来分析电流的形成 B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小 C．研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果 D．研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何变化 7、利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是（ ） 8、将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图8所示。闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2 较暗，其原因是 图8 A．灯L1额定功率较大 B．灯L2两端电压较大 C．灯L1的电阻较大 D．通过灯L1的电流较大 9、如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了01A，则该电阻的电功率变化了 【 】 A1.6W B.4.0W C.0.4W D.3.4W 10、下列家用电器中，工作一小时消耗电接近1.2kw·h的是 A.空调 B. 电冰箱 C.电视机 D.台灯 11、小华用如图所示的电路测小灯泡功率．电路中电源电压恒为45V，电压表的程为O～3V，0～06A，滑动变阻器的规格为“20 lA”，灯泡标有“25V 1.25W”字样。若A．电流表示数的变化范围是O～05A B．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是25～20 C．灯泡的最小功率是0162W D．该电路的最大功是27W 12、假设导体没有电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是 A．白炽灯仍然能发光B．电动机仍然能转动 C．电饭锅仍然能煮饭D．电熨斗仍然能熨衣服 二、填空题（每空1分，共2 6分） 13、用6V的电压加在某导体两端，电流强度为0.3A，其电阻为 ，若以3V的电压加在这个导体的两端，其电流为 ，电压为0V时，电阻为 。 14、在图9甲所示的电路中，合上开关S，电流表A1、A2的示数如图乙所示，则灯L1中的电流为__________A，灯L2中的电流为___________A。 15、单独将一个“220V 800W”的电暖气接入示数为的电能表所在的电路中，正常工作5 h，消耗电能_______ kW·h，此时电能表示数变为。 16、通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示，将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的总电压是 V；将A、B并联接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是 V。 17、如图所示，甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是____________，乙表是_____________。 18、硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力＿＿＿