江苏省仪征市第三中学九年级化学《2.2-性质活泼的氧气》学案（第一课时）（无答案）-沪教版.docVIP

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2017-08-31 发布于贵州
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江苏省仪征市第三中学九年级化学《2.2-性质活泼的氧气》学案（第一课时）（无答案）-沪教版.doc

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江苏省仪征市第三中学九年级化学《2.2-性质活泼的氧气》学案（第一课时）（无答案）-沪教版

202 性质活泼的氧气 1.学习目标（1）））2.学习方法 3.预习导航氧气的密度比空气，所以可以用向上排空气法收集；氧气___________，所以可用排水法收集。制备氧气可以用加热_________的方法获得，其反应表达式为____________________ ；也可以用_________和MnO2来制取，其反应表达式是____________________________ 。 MnO2在此反应前后的_______和______都不变，既不是反应物也不是生成物，是_________ 。 4.教学内容第一课时一、认识氧气的性质（一）物理性质：（1）色态味：（通常状况）色味体。（2）密度：氧气的密度空气的密度。（3）溶解性：溶于水。（4）物态变化（二）化学性质： ⑴木炭与氧气反应： a. 文字表达式为：化学式： b. 主要的现象： ⑵磷与氧气反应： a. 文字表达式为：化学式： b. 主要的现象： c. 应用：军事上做烟幕弹（利用的性质）；运动场上发令枪响时冒出的白烟是。 ⑶铁丝与氧气反应： a. 文字表达式为：化学式： b. 主要的现象：注意：①铁丝绕成螺旋状的原因： ②铁丝末端系一根火柴的原因： ③何时把铁丝伸入氧气瓶中？原因是 ④做此实验时，集气瓶事先要放或，其目的是。说明：做此实验时，未见“火星四射”，实验失败的可能的原因有：、、 ⑷石蜡与氧气反应的现象是：文字表达式为：（5）硫与氧气反应： a. 主要的现象： b. 文字表达式为：