江苏省仪征市第三中学九年级化学《5.1-金属与金属矿物》学案（无答案）-沪教版.docVIP

501 金属与金属矿物 1.学习目标 ⑴初步比较常见金属的活泼性的强弱，为今后学习金属活动性顺序打下基础。 ⑵了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属。 ⑶常见的金属与氧气、酸溶液的反应，铁与硫酸铜之间的反应，置换反应的概念。 ⑷了解一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要成分。 2.学习方法 3.预习导航： 一、金属的物理性质， 二、常见金属的化学性质， 三、常见的金属矿物 4.教学内容 第一课时 一、金属的物理性质 1. 有 光泽； 2. 一般为 色： （Cu为 色，Au为 色 ，金属粉末一般是 色，如 粉， 粉， 粉）； 3. 有良好的 和 性（导电性由强到弱：AgCuAuAlZnFe）； 4. 有良好的延展性（延性最好--铂 ，展性最好—金 ）； 5. 密度一般较 、（密度最大—锇 ，密度最小—锂 ） 硬度一般较 （硬度最大的金属-- 镉 ）； 6.熔点一般较 （熔点最高—钨 ，熔点最低—汞 ）。 7.“未来金属” 钛 8. 闪光灯中的金属 说明：（1） 决定用途 （2）选择铸造硬币的金属材料需考虑哪些因素？ 二、常见金属的化学性质 1.金属与氧气反应： Fe（在O2中燃烧） Al（在空气中加热） Cu（在空气中加热） 现象 化学方程式 用途 说明：（1）金属氧化物。 举例： （2）反应条件不同，生成物不同。 例： （3）常温下Zn、Al表面能形成 ，阻止金属进一步氧化，起保护作用。 ①反应原理： ， ②讨论：能否用钢丝球清洗铝锅？ （4）注：并不是所有的金属都能与氧气反应 讨论：烈火真金、沙里淘金说明了什么？ 第二课时 2.金属与稀硫酸，稀盐酸反应： Fe Al Cu 现象 化学方程式 说明：（1）Fe2+的溶液是 色。如： （2）不是所有的金属都能和酸反应。如： （3）反应剧烈程度、反应快慢与 、酸的浓度有关。 金属活动性：Mg Al Zn Fe （H） Cu 思考：制H2为何用Zn，而不用Fe和 Mg和Cu （4）反应生成氢气质量的多少，与金属活动性无关。（与金属化合价、相对原子质量有关。） 反应方程式： 与稀盐酸反应 与稀硫酸反应 总结：（1）等量的金属与足量的酸反应，产生H2由快到慢的金属顺序为 ， 产生H2由多到少的金属顺序为 。 （2）足量的金属与等量的酸反应，产生H2 。 第三课时 3．金属与硫酸铜溶液反应 Fe Al Cu 现象 化学方程式 说明：（1）铁质或铝制容器能否盛放农药波尔多液？用方程式解释。