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- 2017-08-29 发布于四川
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一年级 数学 上册 青岛版(六年制) 第三单元 10以内的加减法 3.8 10以内的加减混合运算 学习目标 1.结合“小猴子学钓鱼”的具体情景,体会10以内数加减混合运算的意义。 2.能正确口算10以内数加减法混合运算,鼓励算法多样化。 3.在交流算法过程中,养成初步的合作意识。 复习导入 4 + 3 + = ? 10 - 3 - = 1 8 5 2 情景导入 根据这些信息,你能提出什么数学问题? 探索新知 5只 走了3只 又来1只 钓上3条 跑了1条 现在有几只 ? 现在有几条鱼? 又钓了2条 探索新知 2 先算5-3=2, 现在有几只 学钓鱼? 5-3+1= (只) 3 再算2+1=3。 探索新知 5 4 现在鱼缸里有几条鱼? 3+2-1= (条) 典题精讲 7 - + = 3 4 8 典题精讲 7 3 6 - + = 2 易错提醒 5+4-3= 5 ? 错误解答 易错提醒 错误分析: 计算错误。 5+4-3= 9 6 ? 正确解答 学以致用 1. 10 4 3 3 学以致用 2. 学以致用 6-3+2= 3 5 3. 学以致用 5 4 2 7 (只) + - 4.
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