2015年中考化学备考专题：实验探究题(共32张PPT).ppt

【答案】（1）铁和四氧化三铁；铁；氧化铜 ； Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑ ； 炭； （2）燃烧燃料做饭（其他合理答案均可）；（3）制造新物质（其它合理答案均可）。 ④分析结果 反思评价 此类试题是对所获得的事实、证据或结论进行分析，对探究活动进行反思与评价的考查。解题时可用比较分析、概括归纳等方法对事实进行加工处理，利用逆向思维及缺点发现法对探究结果进行评价。实验评价题是由题目提供一套或多套实验方案，从某一角度或某几个方面评价方案的优劣，可采用优化法，从理论正确、操作可行、推理严密、经济合理、环保等方面最优的实验方案进行评价。 【例4】某研究性学习小组查阅资料得知：焦炭（主要成分是碳单质，杂质不与水反应）与水蒸气在高温条件下反应，能产生一种俗称为水煤气的气体燃料（水煤气中不含甲烷等有机物）。为探究水煤气的成份，该小组开展了如下活动： （1）设计焦炭与水蒸气反应的装置，见图1（图中夹持仪器和加热仪器已省略）。 （2）作出假设：依据所学知识分析，水煤气中一定含有水蒸气，可能含有H2、CO、CO2。 （3）实验探究：同学们为探究水煤气的成份，设计了如下实验装置（图2）并进行实验。 请分析图2所示装置的实验原理，填写下表中的空格： （4）结果分析：实验证明水煤气中有H2、CO、CO2。 ①能证明CO2存在的现象是 。 ②能证明CO存在的现象是 。 ③能证明H2存在的现象是 。 （5）交流反思：同学们在反思实验结果时发现图2所示实验存在缺陷，请你分析造成此实验缺陷的原因是 ，对此你提出的改进措施是 。 【解析】（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊可以判断A中盛放的试剂是澄清石灰水；为了吸收水煤气中的水蒸气，所以B中盛放的是浓硫酸；氢气燃烧生成水以及一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊可以证明二氧化碳的存在；一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊能证明CO存在；因为氢气燃烧生成水，看到C中烧杯内壁上有水珠出现，能证明H2存在； 　（5）A中的澄清石灰水不一定把水煤气中二氧化碳全部吸收掉，所以对后面的一氧化碳检验有影响；改进措施是在AB之间安装一个洗气装置，盛放的试剂是氢氧化钠溶液，目的是将水煤气中多余的二氧化碳除掉。 【答案】：（1）H2CO3 （2）E吸收空气中的水(或E吸收空气中的水和二氧化碳、E在空气中变质等合理表述给分。若答“E吸收空气中的二氧化碳”不给分） （3）CO CO2（2分。每一个化学式1分） （4）56（2分。答“56g”不给分） ⑤综合性探究 此类探究题是对科学探究的基本过程中的要素，进行全方位的考查，体现探究的全过程，解答时要注意结合实践经验和亲身体验，探究性地提出问题，用观察到的现象和数据进行推理、判断，根据试题的目的和要求，结合题设中的材料，进行解答，思维要有开放性。 碳酸钙(CaCO3) 例5 小煜通过学习知道：Na2CO3、NaHCO3均能与盐酸反应，Na2CO3溶液还会与石灰水反应。 [产生疑问] NaHCO3溶液也能与石灰水发生反应吗？如果能反应，生成物可能是什么？ [进行实验] 小煜将NaHCO3溶液与石灰水混合，结果产生白色沉淀，已知Ca(HCO3)2能溶于水，碳酸氢盐在碱溶液中会生成碳酸盐。此白色沉淀是____________，证明NaHCO3溶液与Ca(OH)2溶液也能发生反应。为了进一步了解生成的含钠化合物有什么，继续探究： [作出猜想] ①只有NaOH；②有Na2CO3和NaOH；③______________。 只有Na2CO3 [实验设计] 步骤1：取少量上述实验后的上层清液于试管中，再滴加足量的CaCl2溶液(中性)，观察到产生白色沉淀，由此可知生成的含钠化合物中一定含有____________； 步骤2：将步骤1中反应后的混合物过滤，往滤液中先滴加几滴酚酞溶液，再滴加足量的稀盐酸，观察到溶液颜色变化情况为_______________________________________，整个实验过程中无气泡产生，由此可知猜想②成立。 [拓展提高] 若步骤1中未出现白色沉淀，则此时NaHCO3溶液与Ca(OH)2溶液反应的化学方程式为_________________________________________________。 Na2CO3 溶液先由无色变红色，然后由红色变为无色 Ca(OH)2＋NaHCO3===CaCO3↓＋NaOH＋H2O [解析] NaHCO3与Ca(OH)2混合出现了白色沉淀，分析反应推知，生成的