湖南湘潭生物机电学英语课时授课计划.docVIP

湖南湘潭生物机电学校 英 语 课时授课计划 授课教师 张敏 学年第 学期 授课日期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 班 级 课 题 Unit 2 ?I saw a terrible movie（Fun Time and Unit Task） 教学目的与要求： 学生能熟练掌握和运用本单元的重要语言知识。 学生能在活动中用一般过去时熟练谈论自己的成长经历，并与现在进行时对比，谈论自己的感受。 学生能在活动中明确自己的任务，积极配合小组工作，共同完成任务。 学生在任务活动过程中感受自信心和成就感。 教学重点： 通过对话教给学生重读音节的朗读技巧。 通过单元任务（现场访谈脱口秀），提高学生综合运用语言的能力。 教学难点： 学生能够运用本单元所学的语言知识完成一个真实的任务。 教具及参考书： 多媒体、课件、英语（教师用书） 作业： 1. Finish the exercises in Exercise Book. 2. Do the self-check after class to check yourself. 教学过程： Step One Lead-in Step Two Unit Task Step Three Fun Time Step Four Homework 教学反思： Unit 2? I saw a terrible movie. （第四课时） 一、教材分析 1．教学内容：本课时系教材《英语2》（基础模块 高教版）第二单元的第四课时，包括Fun Time和Unit Task两部分，具体内容包括了语音训练（重读音节）和本单元的任务（现场访谈脱口秀）。这些内容总结了本单元的重要语言知识，并在完成真实的任务中达到综合运用本单元所学语言的能力。 2．教学重点、难点 (1)教学重点： ①通过对话教给学生重读音节的朗读技巧。 ②通过单元任务（现场访谈脱口秀），提高学生综合运用语言的能力。 (2)教学难点： 学生能够运用本单元所学的语言知识完成一个真实的任务。 二、教学目标 知识目标：学生能熟练掌握和运用本单元的重要语言知识。 能力目标：学生能在活动中用一般过去时熟练谈论自己的成长经历，并与现在进行时对比，谈论自己的感受。 情感目标： (1) 学生能在活动中明确自己的任务，积极配合小组工作，共同完成任务。 (2) 学生在任务活动过程中感受自信心和成就感。? 三、教学步骤 Step One ??Lead-in Teacher tells students that today we will hold a talent show to attract students’ attention. （设计意图:教师开门见山提出本节课的任务，即开展现场访谈脱口秀，以吸引学生。） Step Two ??Unit Task Teacher introduces the unit task (hold a talent show). Now work in groups and prepare for the show. The steps are as follows: 1. Work in groups of three to form a band. Find a singer, a dancer and a host / hostess for your band. 2. Prepare for the talent show. The singer should decide on a popular English song. The dancer should design a dance that can go along with the song and the music. Third, the host / hostess should prepare a 1-minute English presentation to introduce the band. The presentation should answer the following questions: What is the name of this band? (e.g This is the most famous Easymusic