河北省石家庄市四十二中学九年级化学-金属与金属矿物质（二）-学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

第一讲 金属与金属矿物质（二） 金属与金属矿物质（一） 创设 情境 展示 目标 学习目标 1.掌握炼铁的原理 2. 理解含杂质的计算 自主 学习 合作 探究 【课前预习】 1.炼铁的主要原料有： 。炼铁的设备是 。 2、分别写出用赤铁矿石和磁铁矿石炼铁的反应原理： （1） （2） 3.（1）铁锈很疏松，因此铁制品一旦生锈会全部锈蚀，因而铁锈应及时除去。写出用稀盐酸除铁锈的方程式 。 （2）铝是一种化学性质活泼的金属，在常温下能与空气中的________反应，生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。该反应的化学方程式为： 一、炼铁 【典型例题】 某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题： (1)为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→( )→( )→( )。C装置中NaOH的作用是 (2)实验开始时，应 (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”)，目的是 。 (3)实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为 ，反应方程式为 。 (4)除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3 (请写一物质的化学式)。 【练习】工业上将赤铁矿炼成铁是一个复杂的过程，炼铁高炉中主要发生了下列反应：① C+O2CO2 ②C+CO22CO ③CaCO3CaO+CO2↑ ④3CO+Fe2O32Fe+3CO2 其中属于化合反应的是（ ）A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④ 【方法总结】初中常见的还原剂有 、 、 。 它们的共同性质有： 、 。 二、含杂质计算 【典型例题1】 【注意铁元素守恒】 在高温下，利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳可把铁从铁矿石里还原出来。某炼铁厂现用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少吨。（请用两种方法做，计算结果精确到0.1） 【典型例题2】 【注意金属是否与酸反应】 有两种外观类似黄金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag制品，若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器。 （1）你认为能测出合金?? ???????（填序号）中铜的质量分数； （2）取上述（1）中合金粉末20g放入烧杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g。 求：①产生氢气的质量；②求出该合金中铜的质量分数。 交 流 点拨 释疑 学生对上述环节中的内容展开交流，教师对学生的困惑、疑难问题进行必要点拨并解决课堂生成的问题。 归纳 总结 检测 评价 归纳总结：通过这节课的学习，你达成学习目标了吗？ 目标检测： 钢铁在生产、生活中有广泛的用途。建造上海世博会的中国馆——“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁。 （1）钢铁属于 （填“纯净物”或“混合物”）； （2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式： ； （3）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的 和 共同作用的结果； （4）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用 的方法（任写一种）来达到目的。 2 用心 爱心 专心