浙江省杭州市西湖高级中学高三数学8月开学考试试题-文.docVIP

浙江省杭州市西湖高级中学高三数学8月开学考试试题-文.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浙江省杭州市西湖高级中学高三数学8月开学考试试题-文

西湖高级中学2012-2013学年高三8月开学考试 数学文试题 一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.若集合,,则的真子集的个数是( ) A.7      B.8      C.15      D.16 2.是直线与直线互相垂直的( ) 充分不必要条件必要不充分条件充要条件 既不充分也不必要条件[ 3.若方程有解,则属于 A. B. C. D. 4.是两条不重合的直线,是两个不重合的平面,则①,;②,,;③,,;④,.其中真命题为( ) A.①③  B.①④    C.②③ D.②④ 5.,则的最小值是( ) .2      .    .4   . 6. 若函数的导函数,则函数的单调递减区间是 ( ) A. B. C. D. 7.已知是定义在R上的奇函数,其最小正周期为3, 且时,有函数 ( ) A.4 B.2 C. -2 D.是双曲线的左焦点,点是该双曲线的右顶点,过且垂直于轴的直线与双曲线交于两点,若是直角三角形,则该双曲线的离心率等于( ) A. B. C. D. 9.满足,则四个数的大小关系为( ) A. B. C. D. 10.已知三个命题:①关于的方程无实数根;②关于的不等式对于任意的恒成立;③函数在上单调递减.如果上述三个命题中两真一假,那么实数的取值范围是( ) . . . w. 二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分). 11. 函数y=log 2 (x2-x-2)的递增区间是 . 12.图为一个几何体的三视图,其中正视图和侧视图完全相同,则该几何体的体积为_ _ 13.已知函数的导函数为,且满足,则 .,则满足的的取值范围是    . 15.若直线与圆相切,则的最小值是 的图像关于对称,则的值为 17.已知实数满足,则当时,目标函数的取值范围是       . 三、解答题:(本大题共5小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 18.已知函数,(1)解不等式;(2)若存在使得成立,求实数的取值范围。 19.如图,四棱锥中,已知和都是正三角形,,,,是的中点. (Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求直线与平面所成角的正切值. 20.二次函数,设的两个实根为,(1)如果且,求的值。(2)如果,设函数的对称轴为,求证: 21.已知函数 曲线C: 经过点P(1,2),且曲线C在点P处的切线平行于直线,求的值。 已知在区间(1,2)内存在两个极值点,求证:。 22.已知过点A(-4,0)的动直线与抛物线G:相交于B,C两点。当直线的斜率是时,.(1)求抛物线G的方程; (2)设线段BC的中垂线在轴上的截距为,求的取值范围。 杭西高2012年8月开学考高三数学(文科)答卷 一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A B B C A C B C D 二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分) 11. 12. 13. 16 14. 15. 2 16. 4 17. 三、解答题:(本大题共5小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 18. 或或 解得: (2), 所以 19.(1)略(2) 20.由条件可知:是的两个根, 所以 由条件知且,利用线性规划知在点上有,得。 (1) (2)由条件可知,把相加得 ,得证. 6 用心 爱心 专心

您可能关注的文档

文档评论(0)

a888118a + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档