主 题——文章的灵魂.pptVIP

主 题—文章的灵魂 一．主题的含义 地位和作用 二．写作主题的形成 三．主题的要求与提炼 一．主题的含义、地位和作用 1.含义： 主题是作者通过文章的全部材料和表现形式所表达出来的基本思想。又称“中心思想”、“义”、“理”、“主意”、“主旨”、“主脑”等。 其实就是写作目的或者你的文章要告诉读者一个什么道理。 2.地位：核心。 犹如串珠红线，自始至终，一以贯之。 3.作用：灵魂和统帅。 决定或支配着文章的题材、结构、 表达方式、语言以及标点符号的使用。 如《人生经典》中的人生主题文章。 人生像“诗”、“杂货店”、“剧本”等等。 人生像一首诗林语堂 我认为从生物学的观点看起来，人生念起来几乎像一首诗。它有其自己的韵律和节拍，也有其生长和腐坏的内在周期。它开始是天真烂漫的童年时期，接着便是粗拙的青春时期，粗拙的企图去适应社会，具有青年的热情和愚憨，理想和野心；后来达到一个极为活跃的成年时期，由经验获得利益，又由社会及人类的天性上得到更多的经验；到 中年的时候，紧张才稍稍减轻，性格圆熟了，像水果的成熟或好酒的醇熟那样的圆熟了，对于人生渐渐抱了一种较宽恕，较玩世，同时也较慈和的态度；以后便到了衰老的时侯，内分泌腺减少了它们的活动，如果我们对于老年能有一种真正的哲学观念，依照这种观念调整我们的生活方式，那么，这个时期便在我们的心目中便是我们的和平、稳定、闲逸和满足的时期；最后生命的火光闪灭了，一个人永远长眠不再醒了。我们应该能够体验出这种人生的韵律之美，应该能 够像欣赏大交响曲那样，欣赏人生的主要题旨，欣赏它的冲突的旋律，以及最后的决定。这些周期的动作，在正常的人生上是大同小异的，可是那音乐必须由个人自己去供给。 在一些人的灵魂中，那个不调和的音符变得日益粗大，结果竟把主要的曲调淹没了。那不调和的音符声响太大了，弄得音乐不能再继续演奏下去，于是那个人便开枪自击，或跳河自杀了。可是那是因为他缺少一种良好的自我教育，弄得原来的主旋律被掩蔽了。如果不然的话，正常的人生便会保持着一种严肃的动作和行列，朝着正常的目标而迈进。 在我们许多人之中，有时断音或激越之音太多，因为速度错误，所以音乐甚觉刺耳难听：我们也许应该有一些恒河的伟大音律和雄壮的音波，慢慢地永远地向着大海流去。 没有人会说一个有童年、壮年和老年的人生不是一个美满的办法；一天有上午、中午和日落之分，一年有四季之分，这办法是很好的。人生没有所谓好坏之分，只有“什么东西在那一季节是好的”的问题。如果我们抱着这种生物学的人生观，而循着季节去生活，那么…… 何谓人生 堀秀彦【日】 “人生是由许多小事聚集而成的.”——霍姆斯 人生的小事，乍看起来，彼此并没有很深的联系。吃饭和读书不相干，写信和去银行之间也无联系，工作，下棋，聊天，这些事情更没有什么共同之处。 ? 仔细想想，人生的小事不正是这样杂乱无章的吗？ ???? 只是尽管杂乱无章，但这些小事一旦落实到我们生活之中，成为我们每个人的一部分，就自然显示出统一性来了。 ? 人生就像一间摆满了各式各样货品的 杂货店。有位诗人说过：“唯此一途，贯彻始终”，让我们抛开他的话，假设自己是这间杂货店的主人，照顾着各式杂货，由生至死，不也很有趣味吗？ 两篇文章是分别从人生的纵向发展与横向剖面观察，但都是根据各自的主题选择题材、结构、表达方式、语言以及标点符号。 二．主题的形成 （一）取决于生活和作者对生活（人生） 的认识、理解和感受。 人生问答：1.人生是/像什么？ 一个过程、一首诗、一条河、一列运行的火车、一间杂货店、一部剧本等等。 2.人生为了什么？ 爱、幸福、快乐、需求、实现自我等等。 人生五大需求（马斯洛） 5.自我实现的需要：发挥潜能、实现理想等。 4.尊 重 的 需 要：威信、地位、自尊等。 3.社交 的需要：爱/归属感(友谊/婚姻/家庭) 2.安全 的 需 要：生活、工作、心理等安全。 1.生理 的 需 要：衣食、居住、男女等等。 3.人生的意义是什么？ 全是个人自己寻出来、造出来的。 ——胡适 4.人生应该怎样过？ 主演自己的人生、享受、奋斗等等。 以“跌倒了便咬着牙站起来，流血了便 微笑地擦拭掉。”的方式来应付磨难，渡过 难关。 ——尤金（新加坡） 请大家写出自己的人生主题。 以下问题可以任选一题。 1.人