杭州市胜利小学校长张浩强教案.pptVIP

杭州市胜利小学校长 张浩强 学校规划管理探寻 规划管理的基本流程　 规划设计 分析诊断 实施监控 评估反馈 规划管理应遵循的原则： 一、基于差异，体现学校个性要求 二、强调自主，发挥教师主观能动 三、重视过程，强调规划日常监控 学校规划管理探寻 1、必要性——客观差异需要差异管理 2、怎么做——扬长补短，实施基础管理 基于差异 学校规划管理探寻 对学校而言： （1）文化积淀不同 （2）地理环境不同 （3）生源结构不同 （4）社会资源不同…… 学校规划管理探寻 对教师而言： （1）学科不同 （2）发展阶段不同 （3）潜能不同 （4）价值不同…… 学校规划管理探寻 强调自主 1、可能性： 每个人都有自己的尊严和价值，每个人都希望通过自己的努力获得自我实现的能力和权力 2、怎么做： （1）自主空间 （2）自主选择 （3）自我负责 学校规划管理探寻 自主空间： （1）留白 （2）授权 学校规划管理探寻 自主选择： （1）选择工作方式 （2）选择学习方式 （3）选择分配方式 学校规划管理探寻 重视过程： 1、价值取向——发展性监控 2、怎么做： （1）自控为主 （2）全员全程 学校规划管理探寻 发展性监控 （1）功能定位：保障、研究、发展性 （2）实现条件： ——积极与平等 ——尊重与宽容 ——目标一致性 学校规划