应用现代信息技术 巧做班级管理工作.docVIP

应用现代信息技术 巧做班级管理工作21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪，21世纪对教育需求的特点就是信息化社会对教育需求的特点。我国也充分意识到培养学生信息能力的重要性，国家教委决定：从2001年新学期开始，所有的高中必须将信息技术课列为必修课，我校是一所省级示范性职业学校，现化信息技术教育起步较早，校园网有利于促进学校的教育教学发展，也为班集体建设注入新鲜血液。那么，班级建设中如何运用现代技术教育，巧做班级管理工作，以充分发挥学生的自主性呢？以下是笔者担任班主任的一些具体做法： 一、建立班级网页，把班级管理目标及班级成员的基本情况上网。 把本班同学的家庭地址、电话号码、个人爱好、电子邮箱等发布在班级网页上，使同学之间相互了解。何为主体性？主体性就是作为社会生活主体的人在活动中表现出来的自主性、能动性和创造性，行动的动机是自觉的，行动的过程是自主的，行动的结果是独创的。当代中国学生最明显的特征是主体意识强，他们的独立人格要求被社会尊重，网络是一个新名词，但却是最让学生着迷的，那绚丽多姿、精彩纷呈的网页真是太神奇了。一个普通的中职业生也能做出来吗？很多人被那精美的图片、惟妙惟肖的动画给“震”住了，觉得网页制作深不可测。在往届学生中，我们举办了一个网页制作小组，系统的讲授了网页制作方面的知识。同学们利用Photoshop和Flash结合做出动感十足而且非常精美的动画作品放到