应高度重视大学生心理健康教育.docVIP

应高度重视大学生心理健康教育大学生是一个承载社会、家长高期望值的特殊群体，自我定位比较高，成才欲望比较强，但同时他们的社会阅历又比较浅，心理发展尚不成熟，情绪易出现波动。特别是在高等教育收费制度改革，毕业生就业制度改革的背景下，大学生面临的竞争压力、学习压力、经济压力、就业压力、情感压力等明显加大，他们在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、理想实现、人格发展和情绪调节等方面反映出来的心理困惑和心理问题日益突出。因此，广大高校：大学生心理健康教育工作者应切实增强责任感和使命感。深入研究和分析学生中出现的新情况和新问题，重视和满足学生的心理需求，帮助学生解决存在的心理问题，引导学生健康成长。 一、影响大学生心理健康的因素 (一)来自社会的因素 改革开放给人们带来了机遇和挑战，生活节奏的加快让人感到困惑和迷茫。社会发展对人才的素质要求不断提升，人们在利益追求和价值取向中反常规的忙碌着，很难静下心来关爱思想和灵魂。广泛开展心理教育活动，是以人为本的最佳体现。 1．社会的发展对心理的考验。社会的人必须在某种特定的社会环境中，在某种特定的人际关系和特定的集体中生活。社会对于生活在其中的个体有着巨大的影响作用。人们必须根据从社会中所获得的信息不断地调节自己的心理和生理功能，调节自己的行为，使之适应社会的要求。然而这种适应性反应有时会出现某种程度