生物-徐州市2014届高三考前模拟生物试题 Word版含答案 (教师版).doc

徐州市2014届高三考前模拟考试 2014.6.1 生物试题 （满分120分，考试时间100分钟） 注意事项： 考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸相应的位置，并填涂相应的准考证号。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。 第Ⅰ卷 选择题（共55分) 一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是A．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮B．蛋白质是生物体主要的能源物质 C．D．2．如图所示为细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中～表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。据图分析，下列有关叙述中的是A．具有双层膜的结构是，不含有磷脂分子的结构是 B．结构中增大膜面积的结构分别是基粒和嵴 C．结构中进行的过程是转录，甲表示的物质是mRNA D．能进行DNA复制和转录的结构有 3. 同学在进行课题研究时，所采用的方法正确的是A．用无水乙醇分离叶绿体中的色素B．用洋葱鳞片叶表皮观察细胞中的染色体 ．在色盲家庭中调查并计算色盲发病率．用X射线照射植物幼苗诱导基因突变 如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述中，错误的是A．第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照，第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照 B．该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等 C．如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液，则可以省略e过程 D．增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性 ,你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。最新研究显示,ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。根据以上信息我们不能推出的结论是? A.ATP与能量供应相关 B.作为信息分子的ATP不能提供能量 C.ATP也可作为信息传递分子 D.神经细胞膜外表面可能有ATP的受体 A．若某细胞内酶活性降低，则说明该细胞已衰老 B．癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关 C．受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性 D．不同种细胞的细胞周期持续时间不同，同种细胞的细胞周期相同 7．有关下图的叙述正确的是 A．乙图中有2个四分体 B．处于BC段的细胞一定含两个染色体组 C．丙图可能是雌配子，处于丁图的BC段 D．正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物． 8．如图是真核生物遗传信息表达的某一过程示意图。判断下列说法图中可能有5种碱基，对应5种核苷酸图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 C.如果图中③表示酶分子，则它的名称是NA聚合酶 D.不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点不完全相同10．下图表示用AAbb和aaBB两个品种的某种农作物培育出AABB品种的过程，相关叙述的是A．基因重组可发生在图中的①②③④步骤 B．经步骤⑥(人工诱变)处理获得的品种的基因型不一定是AABB C．①和②所采用的方法分别是杂交和测交 D．若该植物是两年生植物(第一年秋冬季播种，第二年春夏季开花、结果)，则通过“①→④→⑤”途径获得基因型为AABB的植株至少需要3年 下列关于生物进化的叙述自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率，所以进化改变的是个体而不是群体 B.环境变化剧烈会加快生物的变异速度，导致生物快速进化 C.自然选择能保留种群的有利基因，但不决定新基因的产生 在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的变化只与环境的选择作用有关．13．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，、、、代表相关激素，据图分析下列说法正确的是A.图中激素能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌 B.寒冷环境中血液中激素的量均增加 C.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节 D.激素能促进激素的分泌，激素能抑制激素的分泌，所以说具有拮抗作用现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是 组别 1 2 3 4 处理 方法 胰岛素 + － + － 阿司匹林 － + + － 生理盐水 － － － + 实验结果（血糖浓度） 高于正常 高于正常 注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化： “+”表示有添加，“－”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制 A．第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体