景观环境行为学之破坏行为B.pptVIP

景观设计理论基础 景观设计师最基本的技能之一就是拥有良好的预测能力。 之所以许多草坪被游人“开辟”新路，大部分情况下可归咎于设计师的预测不足，或者说严酷的现实出乎他们的预料之外，他们的基本训练还不到位。 我们的设计师先于人们之前，早早地对景观实施了破坏，他们才是破坏行为的“罪魁祸首”，至少绝大多数破坏行为是这样的。 人们的破坏行为其实可以为设计师们带来最优化配置。 “计算个体全部行为”也可以表述为：“最终可计算人类全部个体行为” 罗素认为：当一个学科进入到当前时代前所未有高度的时候，用最简单的科学符号就可以解释繁杂的理论，即“最小化语言”。 毕生的行为主义和托尔曼的新行为主义都认为，在人类和其他动物中能够观察的一切东西都是行为。 行为本身由五种自变量组成的：环境刺激（S）、生理内驱力（P）、遗传（H）、过去的训练和经验（T）、年龄（A）。行为就是些自变量的函数： B＝∮(S.P.H.T.A) 行为是环境刺激、生理内驱力、遗传、过去的训练和经验、年龄等的函数。有机体的行为，是随着这些自变量的变化而变化的。 如果你不愿意把某件东西让人们以一种可以预见的方式加以使用，那么，一开始就别将它放在那里。 雷波波特认为，这个过程包括三个步骤：首先，使用者必须发现这个提示信息；其次，能够理解它的涵义；最后，还得乐意按此信息的提示去行动。 如果暗示正好与使用者的行为偏爱相一致，那么，暗示所鼓励的行为发生的可能性就会大大地增加。 误用行为，往往是设计给予了人们一个模棱两可，甚至完全错误的功能印象所导致的。为了照顾大多数人的利益，设计者必须计算个体全部行为，作出预先判断，并对行为加以引导、规范和约束。 如何防止破坏行为的发生？前人作过很多探索。 上世纪60年代的美国功能主义者曾尝试“固化破坏目标”，进行超负荷设计来防止破坏行为的发生。具体办法是：特别易受攻击的窗子采用塑料制成，用难以搬动的沉重材料制作标识牌的支柱，动用保安和厚重挡板把小树保护起来，甚至禁止拍照、触摸等。这种做法增大了成本，却收效甚微。 适宜的设计：适宜性，指景观是否符合使用者的行为习惯，至少与使用者的行为不相抵触，相当于人需求层级的中级行为。不适宜的作品很容易被人指认，而适宜的作品，人们反而不大留意。“不适宜”将会引发破坏行为，可能导致建而不用或误用。 完善管理体制：管理者不应擅自偏离设计目标，否则易引发大众的反感。当人们看着用链子锁着的设施、“禁止入内”这类标志等，会有一种被鄙视和被排斥感，进而将它们当作敌人。事实上这类被保护的对象也意味着设计很差，经不住人们使用，往往招致大众的破坏。 加强行为引导：“红地毯”与“垃圾筒效应” 劳伦斯·哈普林把现实生活中的人及其在环境中的活动作为自己的设计宗旨。他说：“我的设计观就是将人的因素容纳进我的设计，考虑人们如何生活、活动，我的设计才有意义。” 阿尔伯特：“设计必须为人（Design must be for people）”。任何设计都是与人的行为打交道。 “人性化思潮”与“呼唤人文关怀”决不是一个口号！然而，景观设计界理论与实践脱节现象却丝毫不减。 景观设计中要做好“以人为本”，首先应熟悉人们需要什么，不需要什么，然后才谈得上如何“以人为本”。一方面，要掌握人的行为模式与心理趋势，是环境迎合人的需求而不是强迫人们适应环境；另一方面是在此基础上实现环境对使用者的引导。 满足人的生理、心理需求 满足人的行为习性 空间尺度舒适宜人、适于人活动 环境设施方便使用 6 设计必须为人 洪水仅靠堵是没有用的 无障碍设计 课外作业： 八一镇最常见的破坏行为有哪些？你认为其身侧原因为何？提出你的具体解决之道。 * * * The Basic Of Landscape Design 景 观 设 计 基 础 2008.04.28 4 究竟是谁首先实施了破坏 改造以防止践踏 失败经典 失败经典 5 破坏行为的解决之道 5.1 计算个体全部行为 5.1 计算个体全部行为 5.2 鲁特里奇法则 鲁特里奇第一法则 鲁特里奇第二法则 如果你想让人们按照某一特定目的去使用某些东西，那么，就应该尽可能地将你的目的表达清楚。 5.3 具体途径 5.3 具体途径 5.3 具体途径 严酷的现实出乎我们的预料 安全防护距离与镶边柔化设计 管理者的消极作为导致大众的逆反心理