101学年国立宜兰大学学生谘商组.docVIP

101學年度 國立宜蘭大學 學生諮商組 諮商輔導工作 年度計畫 工作項目 實施內容 預期工作目標 諮 商 專 業 服 務 1.個別心理服務 1.提供教職員工生相關心理議題之輔導與諮商。 2. 將服務狀況以ＳＰＳＳ軟體登錄，以利後續分析與統計，並作為此服務之績效考核內容。 1.預計將有100人接受服務。 2.增加同學介紹來晤談之人次。 2.個別心理測驗服務 1.中心目前有人格、人際、憂鬱心情、心理適應、生涯、學習診斷、前額葉診斷執行功能診斷等6大類共21種心理測驗。 2.依個人需求，擇用中心內部心理測驗，提供測驗施測與解釋，並考量是否進行後續的個別心理服務。 1.預計將有15人接受個別施測與解釋服務。 3.教師諮詢服務 1.提供教師（尤其是導師）諮詢，協助教師因應學生困擾及輔導學生。 2.此項服務狀況亦登錄至ＳＰＳＳ中。 1.預計將有25人次接受服務。 2.增加導師轉介學生來晤談之人次。 4.團體心理測驗服務 1.每個新學年開始，使用「柯氏情緒量表」對一年級學生進行「新生心理健康篩檢」，並進行後續的高關懷組群追蹤。此檢測為憂鬱自殺防制中的重要一環。 2.依據需要，擇用中心內部測驗，進行團體施測與解釋，評估群體（e.g., 一個班級）的心理狀態，並據以提供後續服務。 1.柯氏情緒量表預計將有1000人接受服務，50人接受電話追蹤。 2.團體施測預計將有10場次。 3.早期發掘困擾，並及時介入輔導。 5.團體與工作坊 1.依據學生族群的需求，設立相關主題之團體或工作坊。 2.團體原則上每週進行一次，共進行八週；工作坊則於一個週末內完成。 1.預計每學期開立1個諮商團體，以及1個工作坊。 心 理 衛 生 教 育 推 廣 1.班級座談 1.設立學生族群所需主題，以班級為單位進行班級座談。 2.此學期之主題有：人際、生涯、學習策略、未婚懷孕議題、身心障礙者權益等五類座談內容。 1.預計每學年接受申請，有5場次之班級座談。 2.行銷諮商組服務。 3.活動滿意度平均達80％ 2.諮商股長講習 1.召集全校各班諮商股長，宣達諮商股長之任務與責任外，也對諮商股長進行憂鬱心情辨識的訓練，協助諮商股長成為初級預防中重要的資源。 1.每學期初1場次。 2.預計整學年諮商股長主動聯繫諮商中心有8人次。 3.行銷諮商組服務 3.導師輔導知能 1.舉辦知能研習，協助導師擁有輔導學生基礎知能與技巧，提高導師對於心理狀態及危機處遇的敏感度，並轉介導生至學生諮商組。 1.每學期1場次。可與教職員工自我照護研習合併辦理。 2.增加教職員轉介學生來晤談之人次。 3.活動滿意度平均達80％ 4.教職員工自我照護研習 1.舉辦相關研習，協助教職員工因應壓力、人際、家庭、親職等方面的困擾，照顧好自己，也能照顧好學生，更提昇工作效能。 1.每學期1場次。可與導師輔導知能合併辦理。 2.預計每場次參與人數有30人。 3.活動滿意度平均達80％ 5.個案研討會 1.邀請專家學者，一同研討校內學生案例，以求專業的成長，維持諮商知能與技能，也維持專業服務的品質。 2.邀請縣內專業人士前來與會，一同研討成長。 1.每學期1場次。 2.每場次邀請縣內5位專業人員一同研討。 3.活動滿意度平均達80％ 6.諮商中心主題週 1.原則上以生命教育作為主題，安排系列活動，推廣珍惜生命、豐富生命內涵的概念，並作為憂鬱與自殺防制作為的其中一環。 1.每學期1次主題週。 2.行銷諮商組服務。 3.推廣珍惜生命的概念，預防自我傷害。 4.預計每學期參與人次為200人次 4.活動滿意度平均達80％ 7.性別平等宣導 1.新生性別平等講座：對新生進行性別平等講座，以傳遞性別平等法規的基礎內涵，讓學生瞭解性騷擾、性侵害的樣態及求助資源。 2.相關性別平等講座與活動。 1.新生於開學新生訓練時進行講座。預計人數有1000人。 2.不定期舉辦性別平等相關活動。 3.強化性別平等概念，並預防性騷擾與性侵害。 4.活動滿意度平均達80％ 8.星光電影院 1.舉辦電影賞析活動，以娛樂的方式，推廣並教育參與者相關的心理衛生概念。 1.每學期2-3場電影賞析活動。預計每場次30人參與。 2.寓教於樂，傳遞心理健康相關知識。 3.活動滿意度平均達80％ 9.心理健康服務需求調查 1.調查學生族群對於特定議題的狀態與看法，除蒐集學生特色之外，也藉以分析學生心理健康服務之需求。 1.101學年預計調查：(1)入學時生涯定向狀況(2)UCAN興趣低區分學生之生涯定向狀況(3)休退學原因 2.以統計調查結果，規劃設計心理衛生教育活動內涵。 10.生涯類講座與活動 1.大學入門課程 2.大學入門課程教學成效觀摩檢討會 3.職涯培力課程教學成果及發表會 4.Ucan生