九年级物理总复习专题测试-综合实验二.docVIP

初三物理总复习测试综合实验二 1．在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图1所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池。 （1）请用笔画线代替导线，将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）。 （2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是（ ） A．电流表处有开路 B．电压表正负接线柱处开路 C．小灯泡L短路 D．小灯泡L的灯丝断了 （3）排除故障后，当小灯泡L正常发光时，电流表指针位置 如图3所示，则小灯泡L的额定功率为　　　　　　W。 2. 按图4的电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。 次数 1 2 3 4 5 U/V 3.0 3.5 3.8 4.0 4.5 I/A 0.28 0.30 0.31 0.32 0.34 亮度 增加 请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题： （1）小灯泡的额定功率是 W； （2）小灯泡亮度变化规律是 ； （3）除了表格中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是 。 3. 小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图5的电路中，闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验，记录如下： 50匝的电磁铁 100匝的电磁铁 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流表示数(A) 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 吸引大头针的最多数目(枚) 5 8 10 10 16 25 （1）实验中小丽是通过电磁铁____ _ 来判定其磁性强弱的。 （2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现__ ___相同时， _____ _磁性越强。 （3）分析第________次的实验记录，会发现 相同时，_ _______磁性越强。 4. 在伏安法测电阻实验中，电源电压为6V，待测电阻大约为10Ω，请完成如下问题： （1）画出实验电路图，其测量原理是_______。 （2）本实验中，电流表的量程应选_______，电压表的量程应选_______，在连接电路前，滑动变阻器的阻值应处于_______处，且开关应_______。 （3）图6两图中，电压表的读数为_______V，电流表的读数为_______A，则待测电阻的阻值为_______Ω，此时滑动变阻器连入电路中的电阻的大小为_______Ω。 （4）为了不损坏电流表、电压表，电路中滑动变阻器的阻值至少应接入_______Ω。 5. 请你仔细观察如图7所示的漫画，究竟小猴和小兔谁分的萝卜重？简要说明理由。 6. 在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的有关数据如下表所示。 实验次数 重物质量(kg) 重物上升距离(m) 弹簧测力计的示数(N) 拉力作用点移动距离(m) 滑轮组机械效率(%) 1 0.1 0.1 0.6 0.3 2 0.2 0.1 0.9 0.3 74.1 3 0.3 0.1 1.1 0.3 90.9 （1）根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率。（g取10N/kg） （2）图8是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”。请你分析上述实验数据，得出机械效率与物重的定性关系，并利用这个关系对这幅宣传画发表自己的评述。 7. 为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验证。 （1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。 猜想A：液体的压强可能与液体的 面 积 有关； 猜想B：液体的压强可能与液体的______有关； 猜想C：液体的压强可能与液体的_______有关。 （2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法。 下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验： 请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题： 实验一是想验证____________________相同时，液体的压强与_________________的关系； 实验二是想验证____________________相同时，液体的压强与_________________的关系； 实验三是想验证____________________相同时，液体__