情绪管理第二讲情绪便秘.docVIP

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  • 2017-08-30 发布于重庆
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情绪管理第二讲情绪便秘

第二讲 情绪便秘 一、情绪的适应与控制 (一)情绪的适应 情绪的产生虽然事出有因,各不相同,因人而同,因事而异。但是情绪的反应,也有一个度的问题,例如,当—个人面临恶犬的追咬时,发生了恐惧感,这里的情绪与情境是相互对应的;而当一个人面对一个玩具狗,而被吓得浑身发抖时,这种情绪反应就不很正常了。再比如,一个小女孩儿遇到不高兴的事,回家和父母哭诉,这是很正常的情绪反应;而一个成年人,在工作中或学习上遇到不顺心的事,动不动就和家人哭诉,这就有些过于情绪失控了。 所谓情绪适应,指对情绪和发生情绪的环境之间的关系进行某种调整,使之相互适合,即对情绪进行积极的调节。一般来讲,在人的情绪发展的不同年龄阶段,其情绪适应的能力和水平会呈现出不同的特点。对于一名大学生来讲,当遇到使自己焦虑的情境发生时,会尽量地让自己保持镇定;当感到自己的心情过于郁闷时,主动参加一些使自己振奋的活动,让自己的心情变得好一些。这些就是我们所说的情绪的适应。 (二)情绪的控制 情绪控制指选择情绪反应的方式和内容,以及情绪反应的程度。例如,一名大学生一次发现有人动了她宿舍的东西,于是大吵大闹,搞得周围的同学都疏远了她,事后她对自己的情绪失控感到后悔。另一名学生,因为替人在教室占座位而与另一同学发生口角,后开始相互的谩骂和厮打,最后竟演变成班与班之间的学生聚众斗殴,导致严重的后果。一般而言,喜怒哀乐是人的情绪的正常反应。但

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