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基于多媒体技术的《协议分析与测试》课程互动学习系统 摘要：随着Internet技术的发展，人们的学习生活已经离不开网络。未来社会人们的生活和学习将越来越依赖于数字技术的发展，越来越数字化、网络化、电子化、虚拟化。Internet的发展历程以及目前的应用状况和发展趋势，可以充分地相信网络技术将极大的改变我们的生活和工作方式，甚至社会的价值观也会发生某种变化。本设计尝试用VS2008在网络上架构一个精品《协议分析与测试》课程网站，以使每一位学生不用出门进教室，在家里就能够通过上网来轻松学习。本文从理论和实践两个角度出发，对一个具有数据挖掘功能《协议分析与测试》课程网站进行设计与实现分析。论文首先较为详尽地介绍了面向对象分析与设计的有关概念与技术，特别深入介绍了在本系统中运用到的知识，如：面向对象的分析设计流程；系统中所用到的开发技术VS2008的特点、结构框架以及使用方法。接着对课程系统的可行性进行了分析，然后对系统的设计思想、设计目标与系统的整体结构进行了明确的规划。最后对系统的主要页面、数据库、应用程序的设计与实现作了较为详细的讲解。本《协议分析与测试》课程网站系统是运用Visual Studio 2008技术来实现的。其主要功能有：用户管理，查看文件，分类查找，视频播放，课件下载，留言板，教学大纲，授课计划，网站管理等。论文在撰写过程中，力求将理论与实践应用相结合，对各种理论进行阐述的同时配合系统从实际应用和操作技巧上加以说明，希望能够更充分地体现到这些知识与技术在本系统中的应用与实现。5910 关键词：面向对象分析与设计，VS2008，视频播放 Multimedia technology-based interactive learning system for protocol analysis and test course Abstracti 目录iii 1 绪论1 1.1 课题的目的和意义1 1.2 网络教育的发展情况1 1.3 课程网站系统的现状2 1.4 《协议分析与测试》课程网站的优势2 1.5 任务概述2 2 解决方案的选择4 2.1 系统说明4 2.1.1 硬.软件环境4 2.2 开发计划6 2.3 可行性分析6 2.3.1 风险分析6 2.3.2 技术可行性6 2.3.3 操作可行性6 2.4 设计方案：对涉及工具和技术的相关说明7 2.4.1 B/S体系结构7 2.4.2 SQL Server7 2.4.3 HTML(Hyper Text Markup Language)8 2.4.4 Visual Studio 20088 3 需求分析10 3.1 系统分析的任务与步骤10 3.2 系统分析的任务10 3.2.1 系统分析的步骤10 3.3 网站项目范围10 3.4 功能需求11 3.4.1 学生部分11 3.4.2 管理员部分11 3.5 网站实体分析11 3.6 网站的数据库设计12 3.6.1 概念设计12 3.6.2 设计全局ER模式15 4 总体设计17 4.1 网站系统功能说明17 4.1.1 总体功能17 4.1.2 非功能性需求19 4.2 建立功能模型20 4.2.1 识别参与者20 当前，大力开发网络课程具有如下三方面的目的意义：教育信息化建设的需要；课程教学模式改革的需要；创新人才培养的需要。 本次课题的目的是利用多媒体技术做一个可以实现课程互动的学习系统。 1.2网络教育的发展情况 计算机的出现给人类社会带来了第三次工业革命，计算机和计算机网络已经深入到了各行各业，各个领域，随着Internet的不断扩大和发展，电脑网络ldquo;把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起rdquo;，形成了一条ldquo;信息高速路rdquo;，就像高速公路大大提高了车辆行驶的速度一样。 信息高速公路给生活、学习和工作带来了什么影响呢?总结起来主要有三点：第一，电脑网络可以查阅信息，迅速而便捷地了解周围的世界；第二，可以跟世界各地的人随时进行交流，并建立联系；第三，可以参加网络购物、拍卖等活动。正是由于有了这么一条信息高速路，网上查询和网上购物随之有可能，因此网上商业交易也迅速地发展起来，也因此给我们的生活带来很多方便。 网络教育是基于成熟的WWW技术支持，以及完备的用户设备，而形成的一种全新的网上学习平台。其主要特点是，学生不必到教室去上课，而只需在家里进行相关操作，即可进行包括教学大纲、课程设置、视频教程、课件下载等功能，随时随刻，想学就学，可以不受时间限制。而且，通过网上教育的推行，可使教学过程中尽可能地减少纸张的使用率，这对环境保护也是能起到良好的促进作用。 但与此同时，相关的信息数据却急剧膨胀。这些海量的、以不同形式存储的数据资料，表面上杂乱无章且