七中研修计划.docxVIP

南阳市油田第七中学校本研修计划一、基本信息区县油田学科学段初中学校名称油田七中学校管理员石磊二、研制依据为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师在的信息技术应用能力和水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，解决教师在教学中的重点和难点问题，加快我校信息技术现代化的进程，提高全体教师的信息技术素养和信息技术应用能力，使每位教师掌握现代信息技术实践操作能力，自觉把信息技术应用到教学中去，提高全体教师的综合素质，激发学生的学习兴趣，带动全校教育教学的稳步发展。三、研修目标1、通过信息技术应用能力提升全员培训，深入推进我校的基础教育课程改革，要求教师能完成四个模块的学习任务即：“感受技术魅力提升综合素养” “运用技术工具开展教学设计” “应用技术工具创新教学活动” “应用技术工具优化教学评价” 真正地实现信息技术与教育教学的深度融合。2、每个学员积极完成本次培训，本次培训分为线上学习目标和线下学习目标。线上学习目标：参课议课率达到100%，作业完成率100%，资源上传率达到85%以上，研修活动及问答等参与率达到90%以上，优秀作品达到20%以上；线下学习目标：教师信息技术应用能力大幅度提升，并能运用信息技术解决教学中遇到的问题。具体表现为运用信息技术进行上课，每位学员都要制作PPT，并把它具体地运用到教学中去；每位教师制作一节微课，全校打造精品微课3节以上，优秀微课5节以上。在线下进行交流等各种教育教学成果。四、研修对象油田七中参培教师共119人，包括校领导、中层领导、班主任教师，参培人员信息应用能力参差不齐，大部分教师年龄偏高，偏离教育教学一线的人员较多，培训任务重，难度大。五、组班形式（说明属于下列那种形式）学校独立组班六、组织管理1、组织建设成立以校长为组长的研修领导小组。组长：魏中星 组员：李永立、周强、郭文志、杨建国 2、成立学科工作坊语文坊主：钱华数学坊主：牛芳英语坊主韩瑞理综坊主：魏亚欢 文综坊主：赵玉增 音体美坊主：王建。坊主组长随时监督指导本坊学员的学习情况3、在七中建立教师微信群，随时通报教师学习情况。七、研修内容研修主题或问题阶段主题或问题方式组织者参与者第一阶段感受技术魅力网上学习研修领导小组七中全体学员第二阶段运用技术工具网上学习研修领导小组七中全体学员第三阶段创新教学活动网上学习研修领导小组七中全体学员第四阶段优化教学评价网上学习研修领导小组七中全体学员第五阶段借力混合研修优化个人教学网上学习线下混合研修领导小组七中全体学员分阶段分角色任务（请根据自己实际情况分阶段、分角色详细列出本次校本研修各参训教师在各个阶段中的任务）角色任务第一阶段学员登陆、熟悉培训平台，完善个人信息管理员建立各个学科工作坊学校坊主完善本学科工作坊第二阶段学员网上学习，运用技术工具开展教学设计管理员培训学校坊主学校坊主熟悉本学科工作坊第三阶段学员网上学习，完成作业，运用技术工具创新教学活动管理员查看学情，督促学习学校坊主指导本坊学员的学习活动第四阶段学员网上学习，运用技术工具优化教学评价管理员组织线上线下活动学校坊主点评本坊学员的作业第五阶段学员根据网上学习的内容，完成本学科的思维导图并上传管理员推荐优秀学员学校坊主推荐本坊学员的优秀作品集八、保障措施1、学校成立组织机构，指定专人负责，做好校情分析，了解学校硬件设备、教师信息技术应用能力的基本情况，结合学校实际分层开展培训，使学员充分认识实施信息技术应用能力提升工程的重要意义。2、学校负责网络运行的相对稳定，提供培训所需场所及设备，确保培训正常进行，对于相关人员的相关工作开绿灯；制定本校的培训制度，与教师的工作量考核挂钩，与教师资格证的认定挂钩，与年终的评优选先挂钩。九、考核标准评选优秀坊主和优秀学员，评选两个优秀坊主，校内评选15%优秀学员，并且将个人的学习纳入教师年终考核。十、物化成果学员运用信息技术完成一份本学科思维导图，一份教学设计，一节课堂教学案例或课堂实录、微课、一份试卷等，每周至少上传一份资源，各个研修小组最少要完成一份研修简报。