高中物理-3.2-弹-力课件-新人教版必修1.pptVIP

高中物理-3.2-弹-力课件-新人教版必修1.ppt

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高中物理-3.2-弹-力课件-新人教版必修1

【微思考】 (1)弹簧的劲度系数与弹簧形变量的大小有关吗?试说明理由。 提示:无关。劲度系数是弹簧本身的一种属性,与弹簧的形变量无关。 (2)弹簧的弹力大小与弹簧的长度有关吗?为什么? 提示:无关。由胡克定律知弹簧的弹力大小由弹簧的劲度系数和形变量决定。 【题组通关】 【示范题】(2013·潍坊高一检测)一轻弹簧在10.0N的拉力作用下,长度由原长5.00 cm伸长为6.00 cm。则 (1)弹簧的劲度系数为多大? (2)当该弹簧长度为4.20cm时,弹簧的弹力有多大? 【解题探究】设弹簧原长为l0,拉长后的长度为l1,压缩后的长度为l2,则: (1)拉伸后弹簧的形变量x1=____。 (2)压缩后弹簧的形变量x2=____。 l1-l0 l0-l2 【规范解答】 (1)由F=kx得F1=k(l1-l0) 即k= =1×103N/m (2)当该弹簧长度为4.20cm时,弹簧处于压缩状态, 此时弹簧的弹力 F2=k(l0-l2)=1×103×(5.00-4.20)×10-2N=8 N 答案:(1)1×103N/m (2)8N 【通关1+1】 1.(拓展延伸)【示范题】中,当弹簧受到15N的拉力时,弹簧的 长度是多少?受到大小是5N的压力时呢? 【解析】由F3=k(l3-l0)得 l3= +l0=( +5.0×10-2)m=6.5×10-2m=6.5cm 根据F4=k(l0-l4)得 l4=l0- =5.00cm- ×102cm=4.50cm 答案:6.5 cm 4.5 cm 2.(2014·宜昌高一检测)一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1 的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹 簧,平衡时长度为l2,弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧 的劲度系数为(  ) 【解析】选A。由胡克定律F=kx得,式中x为形变量,设弹簧 原长为l0,则有F1=k(l0-l1),F2=k(l2-l0),联立方程组可以解得 所以A项正确。 【变式训练】1.关于胡克定律,下列说法中不正确的是(  ) A.由F=kx可知,弹力F的大小与弹簧的形变量x成正比 B.由k= 可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的形变量x成反比 C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关 D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小 【解析】选B。胡克定律F=kx中,x是弹簧伸长或缩短的长度;k是劲度系数,与弹簧本身的性质有关,与F、x均无关。故选项B错误,A、C、D正确。 2.在水平桌面上一根弹簧在弹性限度内,对其施加30N的拉力时,其长度为20 cm,对其施加30 N压力时,其长度为14 cm,试求该弹簧的自然长度和它的劲度系数。 【解析】设弹簧的自然长度为l0,劲度系数为k。 根据F=kx,x为弹簧伸长(或缩短)的长度,由此得: 30=k(0.2-l0),30=k(l0-0.14) 解以上两式得:l0=17cm,k=1000N/m 答案:17cm 1 000 N/m 【资源平台】备选角度:弹簧的弹力分析 【示范题】如图所示,物体A和B的重力分别为10 N和3 N,不计 弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦,则弹簧测力计的示数为 (  ) A.3 N  B.7 N C.10 N D.13 N 【标准解答】选A。B物体对弹簧测力计的拉力为3N,由二力平衡知A对弹簧测力计的拉力也为3N,故弹簧测力计的示数为3N,A正确。 弹簧F-x图像问题的解题技巧 【案例剖析】(2014·衡水高一检测)某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示,则由图线可知: (1)弹簧的劲度系数为    N/m。 (2)当弹簧被压缩,弹力大小为5N时,弹簧的长度为   cm。 【精讲精析】(1)由图读出,弹簧的弹力F=0时,弹簧的长度为 L0=10cm,即弹簧的原长为10cm,由图读出弹力为F1=10N,弹簧的 长度为L1=5cm,弹簧压缩的长度x1=L0-L1=5cm=0.05 m,由胡克定 律得弹簧的劲度系数为k= =200N/m。 (2)弹簧的弹力为5N,弹簧的形变量Δx= =2.5cm,弹簧的原长 为10cm,弹簧处于压缩状态,所以弹簧的长度为7.5cm。 答案:(1)200 (2)7.5 【名师指津】F-x图像问题求解“三步走” (1)找截距——图像在横轴的截距表示弹簧的原长; (2)求斜率——图像的斜率表示弹簧的劲度系数; (3)列方程——恰当选取图

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