高中物理-第3章-第1节电磁波的产生课时训练-鲁科版选修3-4.docVIP

2014-2015学年高中物理 第3章 第1节电磁波的产生课时训练 鲁科版选修3-4 【基础达标】 1.(基础理论辨析题)下列有关说法正确的是　(　　) A.在LC振荡电路中，电容器开始放电时，电路中电流最大 B.在LC振荡电路中，电路中电流最大时，电路中的电场能最小 C.均匀变化的磁场能够在空间产生电场 D.电磁波由真空进入某种介质传播时，波长将变长 E.电磁波在真空中的传播速度等于真空中的光速 F.只要空间中某个区域有变化的电场或变化的磁场，就一定能产生电磁波 2.(2013·上海高考)电磁波与机械波具有的共同性质是　(　　) A.都是横波 B.都能传输能量 C.都能在真空中传播 D.都具有恒定的波速 3.理想的LC振荡回路中电流i随时间t变化关系如图所示，则下列说法正确的是　(　　) A.t1时刻，电容器的带电量最大 B.t2时刻，电路中的磁场能最小 C.从t2时刻到t3时刻，电路中的电场能不断增大 D.从t3时刻到t4时刻，电容器的带电量不断增大 4.(2013·青岛高二检测)在LC振荡电路中，电容器上的带电量从最大值变化到零所需的最短时间是　(　　) A. B. C.π D.2π 5.(2013·泉州高二检测)声波和电磁波均可传递信息，且都具有波的共同特征。下列说法正确的是　(　　) A.声波的传播速度小于电磁波的传播速度 B.声波和电磁波都能引起鼓膜振动 C.电磁波都能被人看见，声波都能被人听见 D.二胡演奏发出的是声波，而电子琴演奏发出的是电磁波 6.垂直穿过某一固定面磁场的磁感应强度B随时间的变化关系如图所示，则在它周围空间产生的电场的场强E应是　(　　) A.逐渐增强 B.逐渐减弱 C.先减弱后增强 D.不变 7.(2013·西安高二检测)在LC振荡电路中，电容器C的带电量随时间变化图像如图所示，在1×10-6s到2×10-6s内，关于电容器充放电的判定及该电容器产生的电磁波波长，正确结论是　(　　) A.充电过程，波长为1 200 m B.充电过程，波长为1 500 m C.放电过程，波长为1 200 m D.放电过程，波长为1 500 m 8.麦克斯韦在1865年发表的《电磁场的动力学理论》一文中揭示了电磁现象与光的内在联系及统一性，即光是电磁波。一单色光波在折射率为1.5的介质中传播，某时刻电场横波图像如图所示，求该光波的频率。 【能力提升】 1.(2013·厦门高二检测)如图所示，闭合开关S，待电容器充电结束后，再打开开关S，用绝缘工具使电容器两极板距离稍稍拉开一些，在电容器周围空间　(　　) A.会产生变化的磁场 B.会产生稳定的磁场 C.不会产生磁场 D.会产生振荡的磁场 2.某时刻LC振荡电路的状态如图所示，则此 时刻　(　　) A.振荡电流i在减小 B.振荡电流i在增大 C.电场能正在向磁场能变化 D.磁场能正在向电场能变化 3.两个相同的LC振荡电路，充电完毕后两极板间的电压分别为U1和U2，且U1=2U2，则它们的振荡周期T1和T2的关系为　(　　) A.T1=T2 B.T1= C.T1=2T2 D.T1= 4.一个带正电的粒子在垂直于匀强磁场的平面内做匀速圆周运动，如图所示，当磁感应强度均匀增大时，此粒子的　(　　) A.动能不变 B.动能增大 C.动能减小 D.以上情况都可能 5.(能力挑战题)振荡电路中电容器电容为C，振荡电流i=Imsinωt。 (1)求此电路中线圈的自感系数L； (2)设此电路发射的电磁波在某介质中的波长为λ，求电磁波在此介质中的传播速度v。 答案解析 【基础达标】 1.【解析】选B、C、E。电容器开始放电时，电路中电流由零逐渐增大，A错误；电路中电流最大时，是放电完毕的瞬间，也是反向充电开始的瞬间，电路中的电场能最小，磁场能最大，B对；不管磁场怎样变化，只要是变化的磁场就可以在空间产生电场，所以均匀变化的磁场也能够在空间产生电场，故C正确；电磁波在传播的过程中，频率f不变，由v=λf可知传播速度变小时，波长变短，D错；电磁波是电磁场由近及远在空间传播形成的，电磁波可以不依赖介质而独立传播，在真空中的传播速度等于真空中的光速，E正确；均匀变化的电场或磁场不能产生电磁波，F错误。 2.【解析】选B。电磁波是横波，但机械波有横波也有纵波，A错误；机械波的传播需要介质，两者在不同介质中波速不同，C、D错误；电磁波与机械波具有的共同性质是都能传输能量，B正确。 3.【解析】选B、D。t1时刻电容器的带电量为零，A错；t2时刻电路中的电流为零，磁场能最小