- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中生物-第4章-第2节-生物膜的流动镶嵌模型智能演练-新人教版必修1
第2节 生物膜的流动镶嵌模型
?达标练习
1.一位科学家发现,当温度升高到一定程度时,细胞膜的厚度变小而面积增大,这是由于细胞膜的什么特性所决定的( )
A.具有一定的流动性 B.是选择透过性膜
C.具有专一性 D.具有运输物质的功能
A
2.组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的排布有下述特点,其中描述细胞膜基本支架的是( )
A.膜两侧的分子结构和性质不尽相同
B.磷脂排布成双分子层
C.蛋白质分子附着和镶嵌于磷脂双分子层中
D.蛋白质和磷脂分子具有一定的流动性
B 3.罗伯特森的关于生物膜模型的构建:所有的生物膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成,电镜下看到的中间亮层是脂质分子,两边暗层是蛋白质分子。这一观点的局限性最主要在于( )
A.不能解释生物膜的化学组成
B.不能解释生物膜成分的相似性
C.不能解释脂质类物质较容易跨膜运输
D.不能解释变形虫的变形运动
D
4.下列是神经细胞的细胞膜结构模式图,正确的是( )
A
5.实验表明,正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部,这是因为( )
A.细胞膜上含有蛋白质分子
B.细胞内维生素D的浓度过低
C.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层
D.细胞膜上维生素D的载体较多
解析:维生素D属于脂质,细胞膜中的磷脂分子也是脂质,故根据化学上“相似相溶”的原理,维生素D可以优先通过细胞膜。
答案:C6.能体现生物膜结构特点的实例包括( )
①O2、CO2等分子进入细胞 ②吞噬细胞吞噬抗原 ③唾液腺细胞分泌唾液 ④变形虫的自主运动 ⑤小鼠细胞与人细胞融合
A.①②③④⑤ B.②③④⑤
C.②③④ D.①②③
解析:O2、CO2等分子进入细胞是通过自由扩散的方式,小鼠细胞与人细胞融合体现了膜的流动性,吞噬细胞吞噬抗原、唾液腺细胞分泌唾液和变形虫的自主运动均体现了细胞膜的流动性。
答案:B提升练习
7.(多选)细胞膜常常被脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解,由此可以推断细胞膜的化学成分主要是( )
A.磷脂 B.蛋白质 C.多糖 D.核酸
答案:AB8.(多选)一系列实验证明细胞膜具有流动性。荧光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子。如图表示了人、鼠细胞融合过程,研究中分别将带有绿色荧光能与人细胞膜上HLA抗原特异结合的抗体和带有红色荧光能与小鼠细胞膜上H-2抗原特异结合的抗体加入细胞培养液,对人、鼠细胞进行标记。下列有关该实验的叙述正确的是( )
A.要使实验现象明显,可以适当提高细胞培养液的温度
B.选取不同生物细胞进行融合是因为不同生物细胞表面抗原差异较大
C.实验表明不同种细胞可以融合,而同种生物细胞不能进行融合
D.实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动
解析:细胞膜的流动性与细胞代谢旺盛程度、环境温度等呈正相关;由于不同细胞的细胞膜结构基本相似,因而同种或不同种生物细胞可以相互融合;人鼠细胞融合实验中,由于采用了免疫荧光标记法,而同种生物细胞膜上的蛋白质相似程度很大,因而难以找到特异性蛋白,采用异种生物细胞可以达到这一目的。
答案:ABD9.如下图是细胞膜结构图,已知物质跨膜运输有被动运输和主动运输两种方式,主动运输是在载体的协助下、消耗细胞内的ATP将物质逆浓度梯度运输的方式。下表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表。据图表的内容回答下列问题:
被测物质 钾离子(相对值) 氯离子(相对值) 海水 0.01 0.50 细胞液 0.59 0.04 (1)图中1是____________,2是________,3是________。
答案:磷脂双分子层 蛋白质分子 多糖分子(糖侧链)
(2)图中1是构成细胞膜的________。图中2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时起________作用。
答案:基本支架 载体(3)从表中数据可知,植物细胞从海水中吸收________________________________________________________________________
离子并向海水中排出________离子。由此可见,该细胞膜对离子的通过具有__________性。答案:钾 氯 选择
(4)钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是____________,作出此判断的依据是________________________________________________________________________。答案:主动运输 钾、氯离子从低浓度向高浓度运输
3
您可能关注的文档
- 高中数学-第2章-§1-生活中的变量关系优质课件-北师大版必修1.ppt
- 高中数学-第2章-3.3-空间两点间的距离公式优质课件-北师大版必修2.ppt
- 高中数学-第2章-§2-2.2-函数的表示法优质课件-北师大版必修1.ppt
- 高中数学-第2章-§2-2.1-函数概念优质课件-北师大版必修1.ppt
- 高中数学-第2章-§2-2.3-映射优质课件-北师大版必修1.ppt
- 高中数学-第2章-圆锥曲线与方程综合素质检测-新人教A版选修1-2.doc
- 高中数学-第2章-基本初等函数Ⅰ章末归纳总结课件-新人教A版必修1.ppt
- 高中数学-第2章-平面向量基础知识检测-北师大版必修4.doc
- 高中数学-第2章-基本初等函数Ⅰ综合素能检测-新人教A版必修1.doc
- 高中数学-第2章-圆锥曲线与方程章末归纳总结课件-新人教A版选修1-1.ppt
- 高中生物-第3章-第3、4节-DNA的复制与基因是有遗传效应的DNA片段课件-新人教版必修2.ppt
- 高中生物-第4章-第1节-基因指导蛋白质的合成课件-新人教版必修2.ppt
- 高中生物-第4章-第3节-物质跨膜运输的方式智能演练-新人教版必修1.doc
- 高中生物-第5章-第1节-基因突变和基因重组基础巩固-新人教版必修2.doc
- 高中生物-第5章-基因突变及其他变异章末归纳整合课件-新人教版必修2.ppt
- 高中生物-第4章-细胞的物质输入和输出章末知识整合-新人教版必修1.doc
- 高中生物-第4章-第1节-物质跨膜运输的实例优质课件-新人教版必修1.ppt
- 高中生物-第4章-第2节-生物膜的流动镶嵌模型同步备课课件-新人教版必修1.ppt
- 高中生物-第4章-第1节-物质跨膜运输的实例同步备课课件-新人教版必修1.ppt
- 高中生物-第4章-第3节-物质跨膜运输的方式同步备课课件-新人教版必修1.ppt
文档评论(0)