高中通用技术-控制的手段与应用1教案-苏教版必修2.docVIP

控制的手段与应用 教　　材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书 通用技术（必修2） 文档内容：控制的手段与应用 章　　节：第四单元　控制与设计 第一节 控制的手段与应用 课 时：第1课时 一、教学目标 1. 知识与技能目标 （1）理解控制的含义。2. 过程与方法目标 通过生活中典型案例的分析，学习控制的方法。 3. 情感态度和价值观目标 对控制技术产生强烈的兴趣和好奇心，并把它转化为对后续知识学习的动力。 理解控制的含义。 分析案例的控制过程与结果体会控制技术应用的广泛性、重要性。 五、设计思想 1. 教材分析 本节是“控制与设计”第一节的内容，本节内容是要让学生对控制与控制技术有一个初步的感性的认识，知道控制技术应用的广泛性，对控制技术产生强烈的兴趣，为后面进一步学习控制系统方面的知识打下基础及提供学习动力。本节教学重点为理解控制的含义及控制在生产和生活中的应用。从学生熟悉的生活事例入手，运用案例分析方法，由浅入深在展开控制的概念通过大禹治水、射手射击等控制的事例，说明人们要实现自己的意愿或目的，就要通过一定的控制手段。通过控制在人们日常生活和生产中运用的实例分析，进一步明确控制应用的广泛和重要。. 教学思路 首先从介绍古代各种控制装置入手，使学生对控制技术产生强烈的兴趣和好奇心，建立关于控制的初步认识和感性经验，通过“讨论交流”活动强化，形成关于对控制的