高中通用技术-控制的手段与应用5教案-苏教版必修2.docVIP

控制的手段与应用 教　　材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书 通用技术（必修2） 文档内容：控制的手段与应用 章　　节：第四单元　控制与设计 第一节 控制的手段与应用 课 时：第2课时 一、教学目标 1. 知识与技能目标 （1）理解控制的含义。2. 过程与方法目标 通过生活中典型案例的分析，学习控制的方法。 3. 情感态度和价值观目标 (1) 通过小组讨论、合作学习等方式培养学生的团队协作能力； ⑵ 通过本节知识的学习，让学生感受控制技术与生活、生产的密切关系。 二、教学重点 理解控制的含义。 分析案例的控制过程与结果体会控制技术应用的广泛性、重要性。 五、设计思想 1. 教材分析 控制的应用是通用技术必修模块《技术与设计2》第四章控制与设计第一节了解控制的内容。本节是控制与设计的了解性内容，是学习控制与设计全章的导入和基础。让学生通过身边的例子，了解控制的涵义，并对控制的一般性分类有一个基本的认识，同时感受控制技术与生活、生产的密切关系。 2. 教学思路 复习回顾，巩固前知，为后续学习做准备。从理解任何控制现象要明确控制的对象是什么；控制要达到什么目的和采取什么控制手段引出控制的应用。具体通过空调器、自动取款机、自动水龙头等实物和课件，引导学生发现控制的作用。通过分析讨论：帮助学生对控制有进一步的认识。（可以在讨论环节中设计一些对比、分析的表格，学生讨论