高中通用技术-控制系统的设计与实施2教案-苏教版必修2.docVIP

控制系统的设计与实施 教　　材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书 通用技术（必修2） 文档内容：控制系统的设计与实施 章　　节：第四单元　控制与设计 　第四节　控制系统的设计与实施 课 时：第1课时 一、教学目标 1.知识与技能： 了解简单的被控制对象的基本特征，画出系统方框图，形成初步设计方案 2.过程与方法： 通过案例式的探讨和实践改良的技术活动，提高分析能力，培养探究精神。 3.情感、态度与价值观： （1）通过对控制系统的设计与实施的分析，体会产品设计中人性化的设计思想。 （2) 培养认真严谨的态度，进而树立“以人为本”的设计理念。 二、教学重点 设计一个控制系统应明确的问题，对控制系统的基本要求。 三、教学难点 设计一个控制系统应明确的问题的分析，控制系统设计的思想方法。 四、教学方法 讲授、讨论、小组合作。 五、设计思想 1. 教材分析 本节是前几节知识的总结与应用。控制系统设计的一般思路是这一节的重点，也是难点。在设计中，只有对系统的组成部分及其相互关系分析清楚了，才能进行设计。对于学生的设计，因为是必修课的最后一个设计，要求学生一定要按设计的一般过程进行，设计课题不必复杂，但一定要让学生能够完成。 本节课内容为本单元的第四节。在前面的学习中，学生已经了解了结构、流程、系统、控制与设计的关系。设计是技术的重要组成部分之一，而且《技术与设计2》大部分都是