黑龙江省哈尔滨市第一零九中学八年级历史下册-第16课《外交事业的发展》学案（无答案）-新人教版.docVIP

第16课《外交事业的发展》学案 1知识与技能：了解中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现掌握尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议 过程方法指导学生利用课本图片和课外网络等资源，从中提取有效信息，分析中美关系出现转机的原因探索归纳指导学生用用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今 情感态度价值观上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国建交的热潮，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣开放观念重视外交中国承办亚太经合组织会议，加入WTO等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平重点尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系改善，两过逐渐走向“双嬴” 难点中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因 中美三个联合公报指的是1972年2月28日签订的《上海公报》、1979年1月1日签订的《中美建交公报》和美国向台湾出售武器的问题在两国谈判建交的过程中没有得到解决。双方认识到这一问题将会严重妨碍中美关系的发展1982年8月17日签订的《八一七公报》。美国在三个联合公报中均强调坚持一个中国原则，这是中美两国关于两国关系以及我国台湾问题的重要历史文件。坚持一个中国政策和中美三个联合公报的原