41-马艳机电一体化专业建设方案框架.doc

4.1-马艳机电一体化专业建设方案框架 专业建设方案框架 依据文件要求，结合骨干示范院校建设精神，建议框架如下： XX专业建设方案 项目负责人：XXX 1 项目简要说明 （参考文本）本专业是中央财政重点支持建设专业，建设期为两年，建设总资金300万元，其中中央财政投入资金250万元（用于设备购置投入资金XX万元，占XX％不超过50%。。。。。），陕西省财政投入资金XX万元，XX行业投入资金XX万元（若有），学院配套资金50万元。建设期内，通过（主要建设内容，大的方面）等XX个方面的建设，将专业建成西部面向XX行业的高素质劳动者和高端技能型人才的XX（产业支撑型、紧缺型、XX特色、国际合作，根据专业情况选择其一）培养与培训基地，有效提升服务西部产业发展能力，引领带动区域职业教育协同发展。 2 专业建设基础 2.1行业背景与人才需求（注意体现产业升级和结构优化对本专业高端技能型人才的需求巨大，最好有数据说明） 2.2 现有基础与特色（简单一段话，校企合作基础好，定位准确、特色鲜明、社会声誉好、区域领先） 主要专业荣誉、特色（与目标特色呼应，注意描述方式）及社会声誉 2.3 教学条件（简要一段，主要从实训条件、师资条件、标志性教学成果方面描述） 2.4 招生与就业（简要一段，生源充足、报到率高，毕业生就业质量好、发展空间大） 3 专业发展与人才培养目标 3.1 人才培养目标 结合服务面向，（具体内容），培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才。（注意具体内容与人才服务经济发展方式转变和现代产业体系建设所需的职业能力、素养等对应） 3.2 专业建设目标 要涵盖专业建设的核心任务（注意逻辑关系:以校企合作、工学结合的运行机制为保障，从人才模式改革入手，革新教学模式和教学内容，开发课程和配套教学资源，打造双师结构团队和培养技师型实训教师，改善实验实训内涵，提升服务社会能力），任务要具体，最后可以落足到“建成适应经济发展方式转变，服务西部经济发展。具有（什么特色）的全国精品专业，成为示范性的什么人才（定位）培养与培训基地”。 3.3 专业建设思路 4 建设内容 帽子：本项目建设总经费为XX万元。其中才培养模式改革投入XX万元，优化人才培养方案ＸＸ万元，教学内容改革投入经费XX万元，师资队伍建设投入经费XX万元，校企合作、工学结合运行机制建设投入经费XX万元，实验实训内涵建设投入经费XX万元。。。（与内容对应）。 ４.１人才培养模式 在人才培养模式上，在企业参与下对本专业进行岗位分析，充分创建社会资源为教学服务和教学资源为社会服务的双向互动新机制，开创开门办学的新模式和校企合作共同开展教学实训基地建设、课程课程、技术创新和人才培养模式的新思路和新方法，有效提高学校学生的就业率和学生的就业能力、创业能力，缩短学生就业后的适应期， 突出“3+2”模式的特点，中高职合理衔接，防止与五年一贯制的混淆。 在教学安排上，探索“结合职业资格标准实施工学交融的1.5+3×0.5教育教学过程，培养高等技术应用型人才。”的人才培养模式。结合职业资格标准，就是要执行双证融通制度，积极与企业合作，根据企业的具体岗位要求，参照相关的职业资格标准，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，使学生手持学历证和职业资格证身怀全面素质和职业技能走上工作岗位。实施工学交融的 1.5+3×0.5教育教学过程，就是要千方百计实行校企组合新模式，建立校内外生产性实训基地，用1年半时间完成公共基础课和专业普通课及拓展课教学；第四个学期按照工作过程导向的“咨讯、讨论、确定、实施、检查、评估”六步法组织完成专业核心课程的教学，采用任务驱动的教学方式有机地结合,实现了模块化教学,激发教师教学和学生学习的积极性,模糊了理论教学与实践教学的界限；第五个学期进行多种形式的毕业实践，含毕业设计、校内/外的生产实习，在对学生进行机电专业知识与技能的培训外,更加注重学生组织、交往、合作、自主学习、独立思考等关键能力的培养；第六个学期主要是顶岗实习,利用陕北能源化工基地的经济地域优势，选派毕业生去煤电载能工业、煤制油、煤盐化工、油气化工等企业去实习，实现“零距离”人才的培养，实践出真知，让学生走入现实的社会中去，了解社会对高职大学生的要求，增强岗位意识，发展创新思维和团队合作精神，为就业打好坚实的基础。 4.1.1 建设思路 坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路”的高 等职业教育的特色与优势，利用校企合作改革课程体系和教学内容，充分调研、征集和参考实践专家特别是高职毕业5年左右一直工作在生产第一线的实践专家意见，寻找实践专家在职业成长过程中的典型工作任务，参照职业资格标准，突出职业能力和职业素质培养，构建工作过程导向的机电一体化技术专业全新的课程体系；强