男女翘翘板.docVIP

PAGE 男女翹翹板 設計者：蔡昆山 課程說明： 設計理念： 現今社會逐漸重視兩性刻板化和性別歧視的問題，為了落實兩性平權教育，教育部公布「兩性平等教育法」，也將兩性平等教育議題融入九年一貫課程中。 本單元以玩具為引起動機，再透過繪本、廣告和影片引導學生思考兩性的不同氣質，討論社會文化中對男女性別刻板角色所產生的影響與問題，讓學生學習尊重個別差異，並試著找出打破「性別刻板印象」的方法。最後以表演藝術的方式來呈現。 在這追求兩性平權的時代氛圍中，我們期許學生能有更彈性的性別角色觀念、更多元的思考觀點，在成長過程中能更隨性地發展，展現豐富的個人特質。 課程目標： 藉著繪本、廣告和影片引導，讓學生察覺社會文化中「性別刻板印象」的影響與問題，並試著透過表演藝術之呈現來破除此迷思，建立更多元、具包容性的性別角色觀念。 教學對象：五年級。 學生條件分析：已學習過表演藝術的基礎課程。 教學時數：共需時數6節，240分鐘。分述如下： 察覺「性別刻板印象」，佔二節課，80分鐘。 戲劇創作，佔二節課，80分鐘。 戲劇呈現，佔二節課，80分鐘。 教學領域或科目：藝術與人文領域。 課程架構： 男女翹翹板 ↓ 藝術與人文 ↓ 表演藝術 ↙ ↘ 少年偵探隊（80分） 美麗新世界（160分） ↓ ↓ 能察覺社會文化中的「性別刻板印象」。 藉由討論、小組活