《难忘的泼水节》互联网搜索教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生： 小学 2、学科：二年级语文 2、课时：1 3、教师课前准备：（百度文库PPT） 4、学生课前准备： （1）预习课文，（2）自学生字新词，读准生字的读音 二、教学课题 《难忘的泼水节》 教学目标： ⒈ 会认“凤、凰”等12个生字，会写“龙、恩”等10个生字及“凤凰”一词。⒉ 观察图画，培养观察能力，借助插图理解文章内容。3．正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快 乐，初步体会周总理和人民心连心的感情。本课时贯穿以学生为主体的教学理念，把课文真正交给学生，组织他们在读中发现，在自学互动中交流识字的方法，丰富识字经验，激发识字兴趣，提高识字能力，进而提高自主读书的能力。本课记叙的是一个充满温情的感人故事。课文中洋溢着热情，在人们欢迎周总理的场面描写中，在周总理泼水的描写中，文章的结尾，更是表达了人们的激动、幸福和难忘，文中还配有一幅洋溢着热情的插图，以帮助学生更好地感受热烈的气氛。 教学重难点：重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情课前准备：⒈ 教师准备：课文插图；泼水节的材料；生字卡、生词卡。⒉ 学生准备：了解周总理的生平及相关故事，了解傣族及泼水节的资料。教学过程：一、引入课题，初知文意⒈播放傣