16秋福师《中国化马克思主义(邓小平理论概论)》在线作业二.docVIP

16秋福师《中国化马克思主义(邓小平理论概论)》在线作业二.doc

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奥鹏17春16秋福师《中国化的马克思主义(邓小平理论概论)》在线作业二 一、多选题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. 党的组织建设的主要内容包括( )。 A. 精简机构,转变职能 B. 加强和选拔德才兼备的领导干部 C. 加强和改进党的基层组织建设 D. 加强马克思主义理论教育 E. 坚持和健全民主集中制 正确答案: 2. 社会主义精神文明建设的重要意义在于,社会主义精神文明( ) A. 是使我国现代化建设沿着正确方向发展的保证 B. 为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持 C. 为社会主义现代化建设创造良好稳定的社会环境提供保证 D. 是社会主义优越性的重要表现 E. 是社会主义制度的重要特征 正确答案: 3. 必须坚持社会主义公有制的主体地位,因为它是( )。 A. 适应了社会化大生产的要求,同社会发展方向相一致 B. 社会主义经济制度的基础 C. 控制着国民经济命脉 D. 国家财政收入的主要来源 E. 人民主人翁地位和共同富裕的保证 正确答案: 4. 消除贫困,逐步实现共同富裕是( ) A. 社会主义的根本原则和本质特征 B. 社会主义生产目的的要求 C. 体现社会主义的本质要求 D. 社会主义制度优越性的体现 E. 社会主义市场经济的要求 正确答案: 5. 邓小平理论与马列主义、毛泽东思想一脉相承,主要表现在( )。 A. 都坚持一样的政治立场 B. 都坚持一样的基本原理 C. 都坚持一样的思想方法 D. 都坚持一样的前进方向 E. 都有着一样的时代背景 正确答案: 6. 当前我国要振兴的支柱产业有( ) A. 机械、电子 B. 石油化工 C. 汽车制造 D. 建筑业 E. 加工业 正确答案: 7. 新时期爱国主义教育的基本指导思想是____。 A. 以邓小平理论和党的基本路线为指导 B. 有利于促进社会主义现代化建设 C. 有利于促进改革开放 D. 有利于维护国家和民族的声誉、尊严。团结和利益 E. 有利于促进祖国统一的事业 正确答案: 8. 新世纪推进党的建设新的伟大工程,必须解决的两大课题是( ) A. 不断提高党的领导水平和执政水平 B. 不断扩大党的组织 C. 不断增强拒腐防变的能力 D. 不断增强领导经济建设的能力 E. 不断提高学习的水平 正确答案: 9. “三个代表”重要思想( )。 A. 是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 B. 反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求 C. 是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 D. 是全党集体智慧的结晶 E. 是我党必须长期坚持的指导思想 正确答案: 10. 社会保障是一个庞大的体系,主要包括( ) A. 社会救济 B. 社会保险 C. 社会福利 D. 社会优抚 E. 社会互助 正确答案: 福师《中国化的马克思主义(邓小平理论概论)》在线作业二 二、单选题(共 40 道试题,共 80 分。) 1. “三步走”发展战略指出,第一步人民生活( ) A. 解决温饱问题 B. 彻底摆脱贫困 C. 实现小康 D. 比较富裕 正确答案: 2. ( )第一次明确提出了社会主义本质的科学命题,揭示了社会主义本质的科学内涵。 A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 邓小平 D. 江泽民 正确答案: 3. 建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是( ) A. 正确处理改革、发展同稳定的关系 B. 坚持以经济建设为中心 C. 解放思想、实事求是 D. 什么是社会主义,怎样建设社会主义 正确答案: 4. 谋求世界各国经济共同发展的根本途径是( )。 A. 加速各国经济结构的调整 B. 推动南北对话 C. 加强南南合作 D. 建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序 正确答案: 5. 中国社会主义事业的领导阶级和最基本的动力是( )。 A. 工人阶级 B. 农民阶级 C. 知识分子 D. 官僚资产阶级 正确答案: 6. 我国将长期处于社会主义初级阶段是( )。 A. 从一般原理出发,得出的逻辑结论 B. 马克思的设想 C. 从实际出发得出的结论 D. 苏联的经验总结 正确答案: 7. 解决国内和国际所有问题的关键是( )。 A. 高举马列主义的旗帜 B. 靠自己的发展 C. 坚持社会主义制度 D. 搞好国有企业改革 正确答案: 8. 党在社会主义初级阶段的基本路线的简明概括是( )。 A. “一个中心,两个基本点” B. “一化三改” C. 以阶级斗争为纲 D. 多快好省地建设社会主义 正确答案: 9. 邓小平理论与毛泽东思想之间的关系是( )。 A. 替代关系 B. 继承关系 C. 发展关系 D. 继承和发展关系 正确答案: 10. 第一次提出“建设有中国特色的社会

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