全国高中数学-青年教师展评课-直线与平面垂直的判定课件（吉林吉林一中梅）.pptVIP

* 直线与平面垂直的判定 思考1：将一本书打开直立在桌面上，观察书脊（想象成一条直线）与桌面的位置关系呈什么状态？此时书脊与每页书和桌面的交线的位置关系如何？ 知识探究（一）：直线与平面垂直的概念 思考2：田径场地面上竖立的旗杆与地面的位置关系给人以什么感觉？ 思考3：如图，在阳光下观察直立于地面的旗杆及它在地面的影子，随着时间的变化，影子BC的位置在移动，在各时刻旗杆AB所在直线与影子BC所在直线的位置关系如何？ A B C A B m 练习1.已知下列命题： ①如果直线 l 与平面α内的一条直线垂 直，则 l⊥α； ②如果直线 l 与平面α内的两条直线垂 直，则 l⊥α； ③如果直线 l 与平面α内的无数条直线 垂直，则 l⊥α； ④如果直线 l⊥α ，则直线 l 与平面α 内的任意一条直线都垂直. 其中正确命题的序号是 ④ 试一试：如图，将一块三角形纸片ABC沿折痕AD折起，把翻折后的纸片竖起放置在桌面上，使BD、DC与桌面接触，观察折痕AD与桌面的位置关系. A B C D A B C D 知识探究（二）：直线与平面垂直的判定 A B C D A B C D 线不在多 重在相交 理论迁移 例1 已知 .求证： α a b m n p 练习2 在三棱锥 V-ABC中，VA=VC，BA=BC，求证：VB⊥A