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- 约 33页
- 2017-08-31 发布于贵州
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八年级语文下册-24《送东阳马生序(节选)》课件2-新人教版
* 送东阳马生序 ——宋濂 教学目标 作者介绍 重点字词 重点句式 译注全文 课堂练习 分析课文 教学目标 1.学习文中的一些实词,掌握虚词“以”的用法。 2.理解课文的层次和对比论证和手法。 3.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。 宋濂(1310─1381) 字景濂,号潜溪,明初著名文学家。曾被召为翰林院编修,他借口父母亲年老,辞不就职,专心著述。明初朱元璋重用他,命为江南儒学提举,替太子讲经,并在自己左右顾问。主修《元史》,官至翰林学士承旨,知制诰;朝廷的重要文书,大都由他参与撰写,被称为“国家文臣之首”。生平著述很多,有《宋学士文集》75卷。 他的散文成就尤高,立意精深,语言生动畅达。这篇课文是他散文中影响最大的一篇。 “宋濂、刘基、高启”——明初诗文三大家 这是作者写给他的同乡后生马君则的一篇文章,节选自《宋学士文集》里的《朝京稿》。这是一篇“赠序”,它不同于一般印在书前评介作品或说明写作目的的“序”。赠序是古代文体之一,有临别赠言的性质。本文的重点是叙述自己的力学苦学的情况,以激励对方努力学习为目的。“生”是对晚辈的称呼,也有亲密的意思。东阳马生:东阳的马君则。 注音释义 嗜(shì)学:喜爱学习。 俟(sì):等待。 屣(xǐ):鞋子。 衾(qīn):被子。 容臭(xiù):香袋。臭,气味,文中指香气。 裘葛(gé)之遗(wèi):裘(冬衣),葛(夏衣)
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