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- 2017-08-31 发布于贵州
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高中数学-2.2.1-第2课时圆的一般方程课时作业-苏教版必修2
第2课时 圆的一般方程【课时目标】 1.理解圆的一般方程及其特点,会由圆的一般方程求其圆心、半径.2.会依据不同条件利用待定系数法求圆的一般方程,并能简单应用.
1.圆的一般方程的定义
(1)当__________________时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0叫做圆的一般方程,其圆心为____________,半径为____________.
(2)当D2+E2-4F=0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示点____________.
(3)当____________时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0不表示任何图形.
2.由圆的一般方程判断点与圆的位置关系
已知点M(x0,y0)和圆的方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0).,则其位置关系如下表:
位置关系 代数关系 点M在圆外 x+y+Dx0+Ey0+F____0 点M在圆上 x+y+Dx0+Ey0+F____0 点M在圆内 x+y+Dx0+Ey0+F____0
一、填空题
1.圆2x2+2y2+6x-4y-3=0的圆心坐标为________,半径为________.
2.方程x2+y2+4x-2y+5m=0表示圆的条件是________.
3.M(3,0)是圆x2+y2-8x-2y+10=0内一点,过M点最长的弦所在的直线方程是__________.
4.圆x2+y2-2x+4y+3
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