生物类试验室安全与环境保护-四川大学.PDF

第五章 生物类实验室安全与 环境保护 四川大学华西华西基础医学与法医学院学院 寄生虫学教研室暨病原生物研究室 陈建平教授 电话：028一 为什么要学习本章  1.开展高致病性病原 生物研究  2.突发公共卫生事件 防控  3.重要传染病疫苗构 建和诊断试剂研发  4.卫生检疫  5.国家反恐防恐 二 实验室生物安全事故案例分析  1.非典患者传染源可能来自疾控中心实验室  病人李某是北京市健宫医院护士，患病前曾护理过肺炎患者宋 某。宋某是安徽医科大学研究生，3月7日至23日在CDC病毒病所形态实 验室实习，曾接触过腺病毒及合胞病毒。宋某因出现发热症状在健宫 医院呼吸科住院治疗期间，李某曾是其主管护士，并做过两天的临床 护理。后宋某被其母接回安徽，并在当地医院住院，诊断为非典确诊 病例。宋母也于4月8日发病住院，并与19日突然死亡，专家组现已诊 断其为非典疑似病例。李某在护理宋某后，于4月5日出现发热，在健 宫医院住院期间，陪护过她的父母和姑姑也先后发热，其父母胸片检 查均为肺炎。李某同病房的病友及其护理亲属也出现了发热症状。  本市新报告1例非典疑似病例，患者杨某，男，31岁，CDC病毒 病预防控制所形态实验室博士后。4月17日发热，4月22日收治地坛医 院。北京市根据杨某的临床病状和流行病学史，诊断其为非典疑似病 例。由于安徽患者宋某和北京患者杨某曾在同一实验室工作，专家初 步判定，此次疫情可能源于实验室工作人员感染 。  感染原因？  2.东北农大28师生因实验感染传染病  据中国之声《新闻纵横》报道，2010年12月19号，东北农业 大学应用技术学院0801班的学生进行《羊活体解剖学实验》。一次 实验改变了东北农业大学28名师生的人生轨迹。这是一次羊活体动 物实验，先解剖，再肢解，最后观察羊内脏。整堂解剖课从上午一 直持续到下午，实验结果却是：28人感染严重布鲁杆菌传染病，其 中14个男生、13个女生，还有1位老师。  感染原因：（1 ）羊未被检疫无消毒具体要求；（2 ）没戴 手套，细菌通过手上细小伤口侵入；（3）没戴口罩，细菌通过吸 入含布鲁氏杆菌的气溶胶和眼结膜、鼻腔粘膜和口腔来感染。（3） 没在生物安全实验室进行解剖试验。  3.动物实验感染致命性炭疽病菌  据法新社3月25日报道，法国巴黎生物实验室的几名科 学家于本周二在做动物病体实验时，意外感染致命性 炭疽病菌，其中五人已经紧急隔离至医院接受治疗。  炭疽病是由炭疽杆菌引发的一种急性传染病，通常发 生在猪、牛、羊、马等温血动物身上，人类因接触病 畜及其产品或食用病畜的肉类也会发生感染。临床上 主要表现为皮肤坏死溃疡、焦痂和周围组织广泛水肿 及毒血症症状，偶尔导致肺、肠和脑膜的急性感染， 并可伴发败血症。轻度感染会引起高烧，头疼，食欲 不振，达到中度阶段就会引起反复高烧，头痛加剧， 皮肤上出现脓包，甚至会出现呕血、痢疾等症状。  4.实验室获得性西尼罗河病毒感染  2002年8月1日，美国一微生物学家在BSL-2层流 仓内为一只可疑西尼罗河病毒感染的蓝鸟进行尸解。 当其用解剖刀切除该鸟的大脑时，其拇指被不慎划伤。 虽然及时进行了伤口清