生命的理想与实践.PPT

? 黃政傑 講座教授 明道大學教學藝術研究所 生命教育的目的 由Ｐ＜１→Ｐ＝１ 由Ｐ＝１ →Ｐ＞１ 已立立人己達達人  生命的範疇 個人的生命 集體的生命 家庭、家族、社區、社會、國家、世界、宇宙 生命的理想 由依賴而得以獨立生存發展 維持自身擁有健康快樂幸福的生活 邁向自我實現的境界 關懷親友同學及不特定的他人 協助多元文化社會的生存與發展 保護地球及生態之永續發展 促進世界和平及全球共存共榮 生命觀之建構 生命觀之建構應重生命之認識、肯定、尊重、關懷、愛惜及發展，且培育樂觀、希望、積極、進取、奮鬥、主動、認真、負責等特質 生命發展的策略 由依賴別人而獨立生活 由家庭學校教育而終身學習 由利己而利他而互相得利 協助和服務他人與社會 自小事做起而到觀照大事 生命的價值與意義 拓展生命的價值與意義，讓個人生命獲得充分發展之外，尚得以擴大和超越一己之私，進而發展及永續社會集體的生命，如此人類社會才能生生不息，永續發展。 生命的重要課題 學習、成長、發展與自我實現 生死、疾病、健康、快樂、幸福 環境、生態、能源、災難 霸權、戰爭、疾病、貧窮、饑餓、犯罪、自殺、迫害 多元文化與族群平等 多元社會的理想(尊重、接納、關懷、協助、共存共榮） 族群多元性（性別、種族、民族、宗教、社會階級、身心特殊性） 外籍勞工、外籍配偶與新移民子女 生命理想之實踐方法 檢視及分享生命價值 反省及建構生命觀 閱讀、欣賞、討論、問答 參觀、訪問、調查、實作 生命的理想重在實踐 日行一善與服務教育 國內外之志工服務 一時的實踐與長期耕耘　 人人發揚生命的價值 體驗、反省與分享 排除不實踐的各種藉口 謝謝聆聽 敬請指教 jenqjye@mail.nutn.edu.tw 問題與討論 * 生命的理想與實踐