青少年对潮语的认识比成年人高-保良局百周年李兆忠纪念中学.ppt

訪問鄧思穎教授的片段 節錄自無線電視:《今日VIP》 節目 (訪問蘇真真) 以下是《今日VIP》 節目中訪問蘇真真之部分對話內容: Q=主持 A=蘇真真 1.Q:潮語跟俚語(slang)相不相同? A:一部分相同。潮語和俚語都是俗語，但潮語是比較流行的俗語，其實我們可以從潮語看出當代年青人的狀態和生活。 2.Q:哪些潮語已經落伍呢? A:其實潮語落伍與否是取決於實用性和無可取代性。當一個用語無法被其他用語取代，就可能會一直流傳下去，例如『hea』這潮語已經流傳了幾十年。 時間不足：我們研習的時間也不足夠，否則我們就可以得出更多的資料。 金錢不足：我們的資金亦不太充足，要外出訪問的話，在交通方面也有金錢上的負擔。 資料不足：以前，只有很少作者會出版一些與潮流俚語有關的書籍，近年才多一點，所以我們找書籍的時候，也遇到不少困難。 成年人應接受潮流俚語 。 家長可多用潮流俚語跟青少年溝通。 青少年應該盡量避免在嚴肅或正經的場合中說一些比較粗俗的潮流俚語。 教師可利用潮流俚語講解中國語文之語法。 大學可嘗試增設「潮流俚語」這一科，因為現時我們對它的認識比較少。 可舉辦一些講座， 讓成年人可對潮流俚語有進一步的認識， 不會認為潮流俚語僅是一些粗俗或不雅的用語。 學校可設立潮流俚語學會， 從而令學生對潮流俚語有更深的認識。 創作廣告的人可嘗試在廣告中加插一些潮流俚語，吸引多些年青的顧客。 報章: 1.香港會考試卷的「潮語」風波（文匯報 2008年6月18日） 2.探針─十月潮語：你是哪個單位的？（蘋果日報 2009年 10月29日） 3.拾憶港園：十年潮語幾番新 抄佢牌 YO女（蘋果日報 2010年2月2日） 文獻: 1. 歐陽偉豪(2008)。粵講粵法。香港：明窗出版有限公司。 2. 朱薰(2009)。潮語新聞字。香港：萬里機構?萬里書店。 3. 朱薰(2008)。潮語大教訓。香港：萬里機構?萬里書店。 4. 張志恆，歐陽偉豪，郭必之，鄧思穎，周志仁，彭心怡，陳山 青，嚴修鴻，魏慧斌，莊初昇，羅秋平，張建軍，方平權，王 毅力，商艷濤，王蘭（2010）。中國語文研究。香港：香 港中文大學出版社。 歌曲: 1. 火星文歌 曲、編:何兆基 詞、唱:朱薰 2. 潮語情歌 曲、編:何兆基 詞、唱:朱薰 3. 日與看字 曲、編:何兆基 詞、唱:朱薰 4. 陳展毅歌 曲、DJ Tommy 詞、陳展毅 唱、農夫 張雙慶教授 丘寶怡教授 鄧思穎教授 謝家浩副教授 黎婉儀老師 140位校長,老師和家長 70位同學 個案追蹤內的兩位家長及其子女 * * 最近我學了一個「潮語」叫做「升呢」，原意是指玩電腦遊戲過關升級，其實，香港經濟也要過關升級，大家都要明白，香港不能再像六、七十年代靠廉價生產成本去競爭做「世界工廠」，今後的殺手鐧只有「知識」與「創新」，簡單來說是靠「食腦」，今日的年青人都講「食腦」，知識型的產業正好給他們機會一顯身手。 ＊個人成長與人際關係 ＊今日香港 重要性：現今大部分的青少年經常都說潮流俚語，他們都是未來社會的棟樑，所以現今的潮流俚語可能會成為將來很重要的溝通方法，所以我們想藉着這個題目來拉近成年人與青少年的關係。 爭議性：現時青少年和成年人對潮流俚語都有不同的觀點，所以我們希望透過訪問、文獻、問卷調查等，來進一步了解成年人對潮流浬語的不同的看法。 可行性：因為這個題目的範圍不會太廣泛，我們有足夠的時間和能力來尋找資料。 趣味性：因為潮流俚語與大眾的生活有密切的關係，能夠引起別人的興趣。 70-80年代和現今有些什麼潮流俚語，它們有些什麼分別。 研究成年人會否對這些潮流俚語有誤解或有其他的看法。 成年人會否為了改善與現今的青少年的關係，而學習時下的潮流俚語。 希望在研究完這一個課題之後，能夠對「潮流俚語」這一個範疇有更加深入的認識和了解。 我們假設大部分成年人不接受年輕人說「潮流俚語」，因為他們大都覺得該得該些「潮流俚語」不堪入耳，也有可能會令學生的語文能力下降，而他們自己也不會說潮流俚語 。 成年人和青少年的定義： 11-24歲為青少年，而24歲以上為成年人。（成年人和青少年的定義是根據心理年齡而設定，我們認為24歲以上的人心智較成熟，與青少年對潮流俚語的看法也較不同。） 2. 潮流俚語的定義： 潮流俚語，簡稱潮語，是指年輕人之間自創和使用的俚語或 網語。不同地區的年輕人，所使用的潮流用語也不盡相同。 這些潮流用語通常只會被當地的年輕人所明白，但當地的年 長人士或者外地的年輕人則會覺得難以理解。 (資料來源：