培養良好的道德品質.ppt

道德品质和道德修养 目的和要求 通过本章及相关章节的学习，能掌握有关伦理道德方面的一些基本理论，并在现实生活中分析和评判一些道德现象，自觉遵守道德规范。 本章是《思想道德修养》课的重点，希望同学课后认真复习，力求较系统地掌握基本知识和基本原理，提高道德修养。 第一节 大学生与道德修养 一、大学生是社会的精英，理 应是社会道德的表率和模范 随着社会经济发展，人们对道德问题越来越关注。道德问题引起政治家、教育家、社会学家的高度关注。 中国经济发展较快，处于社会转型时期，大学生面临许多困惑，羞耻、信任、正义等一些底线都难以维系。 二、德教为先 从微观说：德者，得也。德高之人多得，德薄之人寡得。社会公德乃至家庭伦理道德，影响着一个人的成才成功。 从宏观说：治理国家以道德为先，德主刑辅，以德治国，依法治国。 各国都很重视对青年学生的道德教育。 19世纪60S西方教育家斯宾塞在《教育论》中就提出了德育、智育、体育的概念。 塑造青少年道德就是塑造一个国家或民族在21C的综合国力，这一点正在被越来越多的国家所共识。许多国家提出，在21C的成功，取决于青少年一代的良好文化知识和道德准则。 对学生道德教育，既是社会发展需要，也是各国治理国家需要，各国都非常重视对青年学生的思想教育，品德教育，目的是为了培养自己国家的接班人。 三、医学生特殊职业 长*宽*高 一