人文学科类的研究生的检索行为-台北医学大学图书馆.ppt

幾位參與者當在討論中提到館員有用的個人資源，很大程度上取決於他們自身的能力。會議還提到有幾個參與者是一個有用的討論的計畫與其他研究人員。 資訊來源 當在討論的範圍和資訊種類來源應用於他們的研究，參與者著重強調主要來源。幾位參與者談到主要來源，該雜誌在學術圖書館作為必不可少的驗證他們的理論和假設。這重點對主要資料上意味著許多參與者需要獲得檔案和特殊館藏，往往因此需要旅行，有時要到國外。 正如一位參與者解釋說：一大塊的[我的研究]圍繞什麼 [是]顯著在這方面的編輯紀錄，他的紀錄，因為他聽取全部他的錄音磁帶，然後他將決定開始剪接從磁帶8到磁帶10 到磁帶7 。然後，他實際上在明顯減少他的編輯紀錄。上述類型的主要來源包括當代雜誌，唱片，個人回憶，博物館藝術品，原始手稿和書籍。 若干參與者談到，經常性困難追蹤特定的主要來源。在這樣做時，參與者經常使用的數據庫和索引，瀏覽圖書館和書店的書架，並追蹤被引用在其他書籍和文件的情況。三個參與者經常使用網路搜索引擎在標題上找到一般資料 ，一位與會者提到的作為重要資訊來源，一位與會者提到細查其他論文。 Citation chasing, or...books leading to books,was by far the most frequently describedmethod of finding materials.Informati